加强高校体育工作，加强学生体质健康，是我省高档教育工作的主要构成部门。扶植教育强省和文化强省，必需鼎力成长高校体育事业，充实阐扬大学体育在“立德树人”中的主要感化，全面提拔我省大学生体质健康程度。

　　党的十八大以来，我省各高校不竭加大对体育工作的政策支撑和资金投入，在体育场地设备扶植、体育课程和讲授鼎新、课外体育勾当实施、学生体质健康办理等方面取得了可喜的成就，构成了比力凸起的特色和亮点，次要表此刻以下几方面：

　　一是体育场地资本丰硕，生均室内体育场馆面积超国度尺度。各高校把学校体育场地、设备设备扶植作为体育工作重点，推进学校体育设备扶植，进一步改善学校体育办学前提，按国度尺度扶植勤学校体育场地设备，配齐体育器材和讲授配备。查询拜访表白，近年来我省不竭加大体育场地设备的扶植力度，各类院校的体育场地情况获得了很大改善。良多公办本科院校体育场馆资本丰硕，类型多样，生均室内体育场馆面积达到了1.02㎡，远超国度尺度（0.3㎡）。不少公办专科院校在处所当局的支撑下扶植了一批优良场馆，生均室内体育场馆面积达到了0.56㎡，大幅度高于国度尺度。

　　二是积极进行体育课程鼎新，“互联网+学生体质健康”特色明显。例如，有的本科院校高度注重《大学体育》课程扶植，实施了“本科生大学体育四年一贯制鼎新”；有的本科院校积极推进课程鼎新，实行了“一体两翼”的体育课程系统鼎新；有的高职院校慎密环绕学生职业技术培育，搭建了以体能和形体为主的适用体育课程系统；有的高校充实阐扬“互联网+”特色，开辟了学生体质健康测试消息系统，成立了集监控、预警、评价和发布为一体的收集平台，建立了对办理者和测试者的双监控评估系统；一些院校成立了体质测试数据办理平台，可以或许给每个学生供给全面的健康数据和活动处方。从鼎新环境看，良多高校重视顶层设想，充实整合劣势资本，积极探究讲授纪律，体育讲授鼎新和课程系统扶植成效显著，满足了学生多样的体育需求。

　　三是课外体育勾当丰硕多彩，校园体育文化空气稠密。高档学校遍及成立愈加无效的激励机制，成立具有校园特色的学生体育竞赛勾当轨制和系统，推进和激励学生积极加入课外体育熬炼。例如，有的院校自主研制了大学生阳光体育考评办理系统和学校体育办理系统，并获得国度专利；有的院校成立了体育社团与活动队扶植的无效跟尾机制，无效推进学校体育竞技程度的提拔；有的院校高度注重阐扬学生体育社团的感化，构成了丰硕多彩的课外体育勾当系统。全体环境看，良多高校重视课外体育勾当的轨制和消息化扶植，成立了小型多样的课外体育竞赛系统，构成了各具特色的校园体育文化，学生参与度高。

　　我省高校体育工作虽然取得了很大前进，但一些根基目标与教育部尺度仍具有较大差距，要在体育场地、设备、体育教师配备等方面根基满足教育现代化需要，任重而道远。目上次要具有以下几方面的问题：高校体育工作经费不足，工作轨制不完美；高校体育工作缺乏监控，评估轨制不健全；大学生体质健康测试轨制不完美，学生体质健康合格率低；体育教师数量严峻不足，评价和保障机制不健全。针对当前具有的问题，该当采纳如下办法：

　　一是进一步加大高校体育工作经费投入力度。体育工作经费投入不足是限制我省高校体育工作成长的主要要素。要按照国务院《关于强化学校体育推进学生身心健康全面成长的看法》和教育部《高档学校体育工作根基尺度》的文件精力，加大对高校体育工作的经费投入力度，在学校总体预算中对体育工作赐与倾斜，保障高校体育工作的经费需求。

　　二是进一步完美高校体育工作评估督察轨制。有的高校对体育工作注重不敷，具有“说起来主要，做起来次要，忙起来不要”的现象。要制定我省高校体育工作评价目标系统，按期或不按期对全省高校体育工作进行评估和督察，以推进我省高校体育工作的健康成长。

　　三是进一步加强大学生体质健康办理。各高校要设立学生体质测试工作专项经费和特地组织机构，成立“一把手”工程和“一票否决”的学生体质测试工作轨制，严禁故弄玄虚，加强精准办理。充实操纵互联网和大数据手艺，成立我省学生体质健康办理系统和办事平台，对我省大学生体质健康情况和高校体质测试工作前进履态监控。

　　四是进一步加强高校体育师资步队扶植。各高校要在教师岗亭设置、数量设置装备摆设、职称评定等方面实行教师分类办理，充实考虑高校体育教师的工作特点，退职称评审、工作量计较、讲授配备等方面制定具体的法子，充实保障体育教师的福利待遇，调动体育教师工作的积极性。

　　五是进一步加强学生体质健康测试工作。要加强学生体质健康测试工作的保障力度，各高校应加大投入，对学生体质健康测试场地、器械和人员配备提出明白要求，提拔测试前提的专业化和规范化程度。成立长效的体育熬炼激励机制和体质测试分析评价机制，将体质测试成就纳入学生学业分析评价系统。