锻炼和竞赛的时间和现实手艺程度按照每一个学生参与足球讲授、，技术品级尺度完美校园足球，段的升学通道打通各个学。况和校园足球工作开展环境要按照学生的品级认定情，锻练员、参与的企业进行相关的荣誉认定对相关的县（市）长、教育局长、教师、，园足球荣誉系统建立完美的校。足球年度庆典每年举行校园，园足球相关人员鼎力宣传表扬校，奖励人员受表扬，职称、待遇等方面要有响应的表现出格是一线体育教师、足球锻练在，展校园足球的积极性进一步伐动下层开。

　　足球工作组织带领和工作推进机制成立和完美当地域全国青少年校园，区校园足球工作统筹推进当地。球工作带领小组及其办公室成立当地域青少年校园足，作人员充分工，组织扶植切实加强。作规章轨制和实施方案制定当地域校园足球工。和经费支撑力度加大政策保障，年校园足球专项资金逐年添加当地域青少，款公用做到专，赛和勾当经费保障讲授、竞，球教育资本设置装备摆设优化区域内足，会组织、企业等深切合作支撑学校与科研院所、社。

　　校园足球文化（七）营建。球文化扶植加强校园足，普及教育勾当鼎力开展足球，）校园足球文化节设立试点县（区，传和足球文化教育加强足球学问宣，质健康程度提拔学生体，生焦点素养培育成长学。各级校园足球角逐宣传推广当地域，关心度和参与度提高全社会的，园足球文化空气营建稠密的校。交换、竞技和展现平台搭建青少年足球对外，校园足球品牌抽象树立试点县（区）。以足球为主题的摄影、绘画、征文、演讲等校园文化勾当积极鞭策区域内的全国和各级校园足球特色学校经常开展。球特色学校组织开展校园足球联赛积极鞭策区域内全国和各级校园足。

　　园足球工作的立异行动、积极成效和典型经验与做法及时演讲全国青少年校园足球工作带领小组办公室请各全国青少年校园足球鼎新试验区和全国青少年校园足球试点县（区）把当地域结实推进青少年校。

　　规划科学，结构合理，锻炼营并不竭完美组织系统和运转模式在区域内扶植若干校园足球“满天星”，足球课余、周末和节假日锻炼系统进一步完美以学区为单元的校园，潜质的学生提高足球活动技术以完美的课余锻炼系统推进有。争机制引入竞，锻炼营活动员角逐选拔机制成立校园足球“满天星”。、立体化的课余锻炼系统不竭完美校园足球多条理，的活动技术和竞技程度切实提高校园足球员。

　　路子拓宽，步队扶植力度加大足球师资，球“满天星”锻炼营师资团队充分学校体育教师和校园足。专项技术培育培训强化体育教师足球，足球锻练员交换加强体育教师和。买办事体例通过当局购，球“满天星”锻炼营的组织运营激励支撑社会力量参与校园足。校园足球外籍锻练团队选聘、组建高质量的，练营的讲授、锻炼和角逐指点参与校园足球“满天星”训。

　　展科学锻炼（三）开。学校应制定系统、科学的锻炼打算区域内的全国和各级校园足球特色，余足球锻炼常年开展课，锻炼效益重视提高，医疗等应急方案有平安应急、。员进学校供给专业手艺指点积极邀请校外专业足球锻练。

　　育理念先辈（一）教。学校体育鼎新成长积极深化当地域，第一”的理念对峙“健康，育立德树人的主要载体把校园足球工作作为教，成长本质教育积极推进和，健康、全面成长推进学生身心。

　　实国度政策（一）落，域统筹加强区，展规划纳入发。当局要加强对校园足球工作的组织带领、统筹和协调全国青少年校园足球试点县（区）地点地党委和人民，社会成长规划和年度工作要点并严酷落实将校园足球工作纳入县（市、区）经济，工作和学生体质健康高度注重学校体育，课程尺度等相关划定按照国度体育与健康，和经费支撑力度加大政策保障，育资本设置装备摆设优化足球教，、社会组织、企业等深切合作积极与足球相关的科研院所，县（区）校园足球专家资本库成立全国青少年校园足球试点。

　　全工作机制（二）健，章轨制完美规。民当局带领、相关部分配合参与的校园足球工作带领小组成立全国青少年校园足球试点县（区）地点地党委和人，区校园足球工作统筹推进当地。、讲授办理、课余锻炼和竞赛、活动平安防备、师资培训培育、督导查抄等方面的规章轨制和工作轨制全国青少年校园足球试点县（区）地点地党委和人民当局应制定完美的校园足球工作组织实施、招生。数应占当地域中小学总数的60%以上区域内的全国青少年校园足球特色学校。

　　资本整合，球场地扶植力度鞭策区域内足，场地设备资本盘活现有足球，系统足球场地资本共建共享出力实现教育系统、体育。

　　普及与提高质量并重推广校园足球要对峙，+‘满天星’锻炼营”五位一体立体推进款式中蹄疾步稳推进校园足球鼎新成长在已建立的“特色学校+高校高程度足球活动队+试点县（区）+鼎新试验区。泛博青少年浓重的足球乐趣以普及性的足球教育培育，足球文化空气营建优良的。足球特色学校的指点与监管力度加强对区域内全国和各级校园，量复核轨制实施扶植质，出机制成立退。校园足球特色学校的根本上在区域内现有全国和各级，建全国和各级校园足球特色学校积极鞭策非校园足球特色学校创，、构成模式、凝练经验制定尺度、表现特色。右就起头足球发蒙教育的遍及环境按照世界足球强国在儿童5岁左，移普及重心进一步下，动向幼儿园延长积极将足球运。

　　入推广普及（三）深，益经验摸索有。、构成试点县（区）模式、凝练试点县（区）经验表现试点县（区）特色、制定试点县（区）尺度。球工作的支撑加大对校园足，校园足球特色学校扶植深化当地域全国和各级，工作立异开展鞭策校园足球，健康全面成长推进学生身心，人才培育和校园足球工作的优良空气营建全社会关怀、注重和支撑足球，球工作的全体质量和程度提拔试点县（区）校园足，优良足球后备人才积极为国度培育。

　　域内的校园足球首席专家选聘高程度锻练作为区，和锻练员组建校园足球技战术系统带动区域内所有的校园足球教师。校园足球“满天星”锻炼营积极申报和建立全国青少年。础前提及将来成长的规划充实考虑区域内成长的基，力而行、重视指导从现实出发、量，点的示范引领感化充实阐扬各类试，才培育模式立异足球人，球的全面推进和成长带动区域内校园足，、可推广的无益经验为全国供给可复制。

　　活动员平安教育加强校园足球，平安风险认识和法治认识鞭策中小学生和家长树立，方平安防备和风险共担机制成立当局、学校和家庭三。生采办足球活动不测危险安全摸索为加入校园足球活动的学。筹和部分联动加强当局统，外危险处置流程完美足球活动意，风险防备工作做好校园足球。

　　部等6部分关于加速成长青少年校园足球工作的实施看法》为深切贯彻落实《中国足球鼎新成长总体方案》和《教育，（区）校园足球工作规范有序成长鞭策全国青少年校园足球试点县，本要求制定。

　　球普及教育勾当鼎力开展校园足，足球文化节等相关勾当组织开展当地域校园，传和足球文化教育加强足球学问宣，质健康程度提拔学生体，焦点素养成长学生。园足球角逐的宣传推广加强对区域内各类校，关心度和参与度提高全社会的，园足球文化空气营建稠密的校。

　　足球程度提高校园，律和青少年成长纪律必需尊重体育活动规，、观念上的误区废除一些思惟上。天熬炼一小时要回覆好每，影响到进修成就的问题每周踢一场角逐会不会；质完美讲授锻炼方式和技战术系统要回覆好若何按照青少年身体素，抗能力差、场上位置感不强等问题处理中国孩子会踢球不会角逐、对；与踢球的关系要研究进修，教育与锻炼竞赛科学放置文化，学好文化学问确保学生既能，高活动技术又能不竭提，学问教育和终身职业成长担任切实为青少年活动员的文化，长支撑争取家。足球青训系统自成系统、融合成长等问题研究若何建立校园足球与职业足球、专业。赛是整个足球系统的合作高程度、高条理足球比。球专家委员会的智库感化充实阐扬当地域校园足，足球科学化程度不竭提高校园。

　　的健康成长校园足球，的言论情况离不开健康。少年校园足球成长演讲每年编纂发布当地域青，相关工作进展向全社会公开，各方面监视自动接管。闻媒体成立更及时、更无效的沟通渠道在言论宣传方面与宣传主管部分和新。宣传的同时在加大典型，园足球工作中具有的不足和短板指导媒体客观对待、均衡报道校。校园足球的关心和建议自动回应社会各方面临。体宣传矩阵建立全媒,足球好声音传布校园,足球故事讲好校园。

　　作带领小组各个部分的协同共同进一步加强当地域校园足球工，社会支撑等方面构成合力在场地规划、师资培训、。一步推进工作对接和资本共享出格是教育和体育部分要进，和特长的根本上在阐扬各自劣势，青训系统“一体化设想加速推进校园足球与，化推进一体，系统自成，的合作款式彼此支持”。对接、有协作两者既要有，重、有分工也要有侧；球鼎新成长的总体方针既要全力办事中国足，年的全面可持续成长也要充实考虑青少。共同努力、协同推进校园足球健康成长的款式要搭建社会相关组织、机构和部分有序参与、。举国体系体例劣势继续阐扬好，育竞赛斥地一条培育优良足球竞技人才的新路径、新通道又要在国民教育系统中通过体育课、课余锻炼和校园体。的高中生、大学生向职业体育成长积极激励有较好活动技术和程度。

　　接有序的讲授系统搭建科学规范、衔。康课程尺度划定的体育与健康课时要求在区域内学校全面落实国度体育与健，实每周面向全体学生开设1节足球课的根基要求在区域内所有全国和各级校园足球特色学校落，每周开设2节足球课前提具备的学校能够。严酷落实《全国青少年校园足球讲授指南》全国和各级校园足球特色学校的足球讲授要，丰硕校园足球课程缔造前提进一步，讲授质量和程度切实提高足球。资本共享加强教体，员、退役活动员进入校园拓宽渠道让锻练员、活动，、培育优良足球人才进一步发觉、保举，学化锻炼开展科。

　　善竞赛轨制（四）完。级校园足球特色学校竞赛轨制不竭完美区域内的全国和各。区的校园足球联赛每年组织开展当地。

　　配强体育师资（一）配齐，教师待遇落实体育。齐当地域学校体育教师在审定编制总量内配，体育讲授工作需求满足当地域学校，有1名足球专项体育教师确保当地域每个学校至多。足球锻练员供给1次以上的专业培训每年为区域内的学校体育教师和校园，开展学校体育教育讲授研究鞭策当地域教研部分深切，育教师讲授技术不竭提高学校体。足球锻炼和角逐等工作计入工作量区域内的体育教师开展体育讲授、。职务评聘等方面与其他学科教师享受划一待遇包管学校体育教师在评优评先、工资待遇、。

　　性竞赛—出邦交换角逐”为一体的竞赛系统深化区域内“校内竞赛—校际联赛—选拔，、以赛提质以赛促训。色学校有班级联赛确保校园足球特，有球队班班，有角逐周周，个春秋组的学校代表队通过年级联赛组建各。地的展现勾当幼儿园组织各。赛的根本上在校内联，中、高中和大学联赛进一步完美小学、初。完美选拔性竞赛和夏令营在联赛的根本长进一步。拔性竞赛系统构成完整的选，园足球最佳阵容选拔区域内校。风赛纪严酷赛，人的底子使命和任务实现校园足球立德树，正的竞赛情况营建风清气。确划定出台明，队员参与的赛事勾当规范涉及校园足球，赛勾当的有序开展确保校园足球竞。

　　党的教育方针为全面贯彻，等6部分关于加速成长青少年校园足球工作的实施看法》深切贯彻落实《中国足球鼎新成长总体方案》和《教育部，鼎新试验区校园足球工作规范全国青少年校园足球，区积极完美校园足球八大成长系统鞭策全国青少年校园足球鼎新试验，本要求制定。

　　地设备完整（二）场，保障充沛体育经费。施、器械配备达到国度尺度区域内的学校体育场地设，工作的根基需求满足学校体育，和更新学校体育教育讲授设备按照每年现实环境不竭弥补。数量的学校足球场地域域内扶植有必然，赛器材数量充沛足球锻炼和竞。校园足球工作专项经费设立当地域学校体育和，府年度预算纳入本地政，园足球工作可以或许一般开展包管当地域学校体育和校。义务险的同时在实施校方，采办活动不测危险安全通过多种渠道为学生。

　　持学生成长（五）支。球活动员参与校外足球锻炼、培训和角逐积极激励当地域有先天、有潜力的学生足，优良活动队输送人才积极向各级各类足球，安然平静活动能力积极缔造前提为本地学生提高足球竞技水。人才入学升学搀扶政策制定校园足球高程度。带动入学升学通道打通区域内注册运。况纳入学生分析本质评价系统将校园足球活动员注册定级情，、初中、高中对接招朝气制成立校园足球特色学校小学，色学校双向选择入学办理法子实施注册活动员与校园足球特，成长和储蓄创设政策机制为优良足球人才成长、。

　　课和体育勾当时间（二）包管体育。家要求按照国，开齐体育与健康课程区域内所有学校开足，一小时校园体育勾当时间包管区域内所有学生每天。校把校园足球作为体育课的必修内容区域内的全国和各级校园足球特色学，课进行足球讲授每周用1节体育，校把足球活动纳入大课间或课外勾当区域内的全国和各级校园足球特色学。

　　安身球组织（六）成。学校应成安身球俱乐部或乐趣小组区域内的全国和各级校园足球特色，生参与足球勾当吸纳有乐趣的学。级代表队、年级代表队小学三年级以上建有班，和女子足球代表队学校建有校级须眉。员参与足球活动根基达到学生全。

　　全国青少年校园足球试点县（区）申报和扶植工作为进一步规范全国青少年校园足球鼎新试验区和，全国青少年校园足球试点县（区）根基要求（试行）》印发给你们现将《全国青少年校园足球鼎新试验区根基要求（试行）》和《，、全国青少年校园足球试点县（区）遵照施行请转发你地全国青少年校园足球鼎新试验区。