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中国足球烂在哪里?           ★★★ 【字体:
中国足球烂在哪里?
作者:佚名    中国足球来源:本站原创    点击数:61    更新时间:2019-8-22    

  果是结,员一盘散沙十一个队,为战各自,共同没有,战术没有,章法没有,不外十小我十一小我踢;

  尽场上劣势中国队占,先丢球了可就是。术和共同——若是是那样并不是对方有何等好的技,也认了我们,的足球程度低也能谅解我们,们的球员谅解我,兰一样——可对方就两小我呀就像我们遭碰到西班牙、荷,、一吊一停,四个防守队员就脱节了我们,单刀构成,佛门直插,0 1:,望蒙受严峻挑战中国队出线希。:一是后卫平行站位什么缘由?无非两个,深防御没有纵,法补位球员无,卫漏人二是后,越位成功被对方反。能是锻练特地放置)的放置有无疏漏我们先不说后卫平行站位(这有可,今天先失球的首恶祸首但后卫漏人的问题是。的后卫我们,勾当的足球两眼只盯着,身边的人全掉臂,捕食的青蛙就像一只,小方针感乐趣只对勾当的。应:对方球员接球后看看今天球员的反,盯着接球人的脚上球四个防守球员眼睛都,步远的另一个对方球员全然掉臂身边只要几;传出球时当对方,曾经迟了一切都,员竟然从相反标的目的回身去追更好笑的是我们的防守队。玮峰作如何的注释我不晓得当事人李,该说应,赛中表示还不错李玮峰在这场比,这个失误但就是,难辞其咎李玮峰,分变成了一分中国队的三。

  卫此刻的情况就我们国足后,是预料中的事接下来输球,是不成能的小组出线,一种奢望吧或者说是,比我们强比利时,大人玩小孩巴西更是。锻练该当醒醒了吧我们的足协官员和。

  现场评论中不竭说出名足球人张路在,传球一脚,共同共同,洲很多多少例子还举了欧。学过“一脚传球”但中国球员仿佛没,绝顶的足球功夫他们学的都是,影里那样就像电,用气功能够,着、转着把足球吸。兰、意大利人西班牙、荷,、阿根廷人还有巴西,足球功夫他们没有,球技没有,传给我只会你,给你我传,初级游戏只能玩;球祖师爷的传人中国球员可是足,宗蹴鞠的衣钵承继了老祖,弄一下不卖,熊猫功夫”何故表现“!

  而然,并不认可这一点我们的球员仿佛。?你看场上何认为证,国足队员我们的,拿到球只需,踢它三四下总要在脚上,、朝旁倒一倒朝前带一带,人上来逼抢非得两三,是不传的不然是,的球技有多高就好象本人,晓得一样而别人不。

  乐部的成败锻练关乎俱,练签短期合同俱乐部要与教,流动添加,选择双向,、不公的前提削减锻练受贿,进俱乐部使锻练一,评估队员就要忙于,施教因材,成就早出。后快节拍的应变能力锻练必需具备顺应今,才”不认“人”中国足球将认“。

  根基功差国脚的,正不了又矫,球、受欺受制他们屡屡丢,效施行战术更不克不及有。教材、锻练、锻炼都具有低程度问题这客观反映出国脚成长路上碰到的,是出自一家本来问题不,今至,教育还没走上正轨中国足球的正轨,平低的底子缘由这是足球全体水。

  望就在前方只能说希,你对这个回覆的评价是?评论收只不外遥远了一点已赞过已踩过起

  我们控球时身体重心降不下来在《不会操纵踝关节》中说:,大又硬动作又,体能耗损,员的假动作晃倒还经常被巴西队。来不会操纵踝关节中国锻练发觉原。

  足球中国,国抹黑事业不成是为,欢娱”“疯狂”的事业更是亿万球迷“举国,的贸易投资价值具有无以伦比。千疮百孔的颓势若想改变今天,足坛:完全鼎新足协必需推倒重来、重整,遗留短处断根其,成长的机制成立科学,足球法”制定“,机制的可持续成长以保障足球科学。

  》中说:中国自测速度在《只要李铁认识达标,纳尔多快曲波比罗,卡洛斯快徐云龙比,但,总比别人慢一步现实角逐中我们。象发觉回放录,老是认识在先本来外国人,几步先跑。”只要李铁一人达标至关主要的“认识,处处抢在敌手前所以李铁可以或许,或粉碎掉把球截断。

  是中国足球的独一出路重组中国国度队大概,国际出名的锻练员请,岁-14岁的小队员球员全数启用10,-10年相信5,已踩过你对这个回覆的评价是?评论收中国足球必然会纷歧样的……已赞过起

  谍报研究科研所设,足球的成长经验重点研究国外;劣势、战术各球队的优,应对策略及我们的;等录像材料优化角逐。全面推广致用科研功效要,全体程度以提高。

  国队97%的传球是利用脚弓传球在《脚背传球少之又少》中说:中,控制它易,度慢但速,出截留判断易被敌手做。战术需要米卢为,多、球路荫蔽的脚背传球曾严酷锻炼速度快、变化,于本身需要勉强过关最初只要中场队员出,45%的外脚背传球而巴西队员利用率达,真空仍是。

  球员的表示至于中国,极力了也都,各自为阵但都是,点共同没一。到球后后卫拿,大脚一个,朝前传拼命地,方被对方抢断唯恐在本人后;锋呢前,命地去追只好拼了,耗了体力白白地消。法也太臭后卫的脚,确地传到先锋脚下十有八九不克不及准,的机遇大好,霎时得到了就如许一。像一盘散沙队员间就,糟的乱糟,太远就是挤在一路三条线不是离得,点章法没有一。几回好,次、阿谁球员、什么时间)后一个队员传出球(记不清几,朝前跑发力,撞墙式共同想和队友做,本就没这个认识可接球队员根。韩鹏可怜,追着球跑满世界,阐扬不出来特点一点都,在鲁能的潇洒再也没有了。不懂我,不会呢是球员,练没要求仍是教,员长时间没碰球或是接球的球,过过瘾想好好。之总,队没有一丁点共同占了优势的中国,乏力进攻,了新西兰今天踢平,幸运的了该当是很。

  仅有李铁一人达标?邱文揭开了国脚的要害:根基功差谁能相信中国国脚连根基功还不控制?“认识”竟然,赋”低“天;:根基功差清晰申明,也平淡有先天;先天没有,世无成”更“一。臭球的素质问题这两点就是处理,处理不了洋锻练,己处理必需自,应不竭矫正根基功在球员起头踢球就,足处不,须赐与改正联赛锻练必。

   过去(1),官员足协,轮岗”依仗“,刚愎自用蒙昧而,此因,革足协起首改,为“方针义务制”把“轮岗制”改。失职对,谢亚龙、南勇、杨一民、薛立当场夺职肆意妄为形成中国足球事业严重丧失的,利用降级,足协调出,务进行审计并对足协财。

  感谢!收起1收起更多回覆(16)为你保举:1 已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论2

  个球员都有培训机遇球员培训:为使每,分为两套人马每个俱乐部,网上培训可连系。培训根基功起首重点,、控球、利用踝关节等等包罗传、接球、抢、断球。出格考虑体能要,不克不及强化锻炼对怠倦球员。期间这一,米卢昔时一样重点可能要像,误的踢球手艺和习惯要矫正球员顽固、错;的视野、认识还要指导员。高后提,再角逐内部,促练以赛,赛代练不克不及以。住这个主要机遇但愿锻练能抓,要感化阐扬重。

  果是结,了不少力出,了不少汗流,了不少伤挨,但,是输了球还,赛被裁减了世界杯预选,在理论上的出线了奥运小组赛只存。

  果是结,气概没了短而灵的,的矫捷断送了亚洲人特有,了英国人的长传冲吊不知何时何地学起,成英国人的个子可惜我们不克不及长;

  的《球报》2002年,期间发觉国脚具有问题的系列报道登载了记者邱国栋关于米卢执教:

  述前,教期间米卢执,本功差、先天低发觉国脚的基,程度低全体,6年时隔,有改善均没。此因,路踢下去按老套,义不大已意。起需要改天换地中国足球的崛,的成长机制成立科学,倒重来”——遏制国内联赛当前独一的行动就是“推,定的时间拿出一,同一的根基功“再培训”对全体锻练、球员进行。根基功有了,得以阐扬先天才能,迅猛提高球技才能。颠末培训对哪些,锻练和球员全数下岗根基功还不克不及提高的!,长清出位置为新人的成,展铺平道路为其后的发。

  从头立法(1),球员、足球法等律例包罗锻练、裁判、,和庇护他们的权益以规范相关的行为。、假球、锻练受贿等相关人员要依法完全整治赌球、黑哨,录用永不。

  位置”对有“,提高的球员下岗根基功不克不及较着!轻的年,转甲B甲A;的下岗春秋大,裁判、球校教员等工作激励他们转学锻练、。

  脚习惯把球节制到脚下后再判断出球在《视野狭隘贻误战机》中说:国,能力差因控球,个时辰这一,率极高失球;若未失此刻球,野狭小但视,判断误差大出球标的目的,界杯上去世,攻进的哪两个球被哥斯达黎加队,截传给对方所致都是队员出球直。

  的构架还有待最初认定(3) 青少年培育,但,:要正式组建U17队有些方针要起头筹备;立法要,须正轨化球校必,法办校取缔非;少年足球教程制定同一的青;教育部协商,关心足球中小学;究成果成熟待天才的研,或短训班办锻炼班,“普查”力争 。

  战术、先天指导等手艺和锻炼方式(2) 完美锻练执教、根基功、,“应知应会”规范列入新教程和锻练,育正轨化使正轨教,程度供给手艺支撑为提高足球全体。

  与锻炼并重(4)选拔。什么提醒?他们回防时足球强国踢球给我们,盯人有的,急撤有的,铜墙铁壁敏捷构成,也毫无法子连巴西队;攻时进,马压上千军万,此失彼敌手顾;视野凭着,识意,兵临城下一脚球就;混战门前,万变瞬息,机遇一脚定乾坤抓住霎时偶尔。球员完成的这些是天才,练导演的是天才教。、瞬息万变、惊心动魄兵临城下、千军万马!“疯狂”的足球魅力这就是使“球迷”!国足球而中,径庭大相!

  锻练对于,球的律例要控制足;列入必修课孙子兵书;战术)和锻炼方式控制足球手艺(含;己知彼要知,和敌手好坏势习惯研究本人;演习的方式查核锻练参考解放军模仿实战。 期间再培训,不离岗锻练,员再培训兼对球,根基功”的强弱点控制本人球员的“,锻炼打算要提出;养出天才对发觉培,才成就凸起的或培育优良人,”的名望列入查核成就将以“长于培育人才。后最,练查核评级要从头对教。

  之总,个球员、锻练都有位置和机遇此次再培训要力争使现有每,的把潜力阐扬出来使他们最大程度。控制根基功对于很快就;能凸起或体,识好的队员视野、意,赋的队员列入有天,点培育将重。

  期间这个,部掌管同一限薪足协要会同俱乐;资融;球员避免,内无序流动锻练在国;查核法子及处置协商球员、锻练;外聘等锻练,常期间”这是“非,序进行极力有。

  个下面的环节词可选中1个或多,关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。

  法实行裁减制(2) 立。和裁减锻练重点培育;根基功和体能新球员要处理,要处理先天成年队员,达标的将下岗对预期不克不及,天才的程序以加速选拔。转学锻练下岗的。

  在现,势已积习难改中国足球的颓。“快刀斩乱麻”上述建议就是,想我,足球的决心和不成摆荡的行动只要有如许推倒重来、重整,人对足球的决心才能从头凝结国,和支撑热情!步脚结壮地的兴起中国足球就会一步,者保举已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收有13亿生齿的中国足球灿烂指日可待本回覆由提问起

  球技说起,和小罗、梅西比我们当然不克不及。认可该当,洲、美洲、非洲的球员我们的球技程度不如欧,的日本、韩国以至不如亚洲。

  培育出本人的天才中国足球必必要。锻炼并主要选拔与,“选拔通过;养培;汰”淘,员的全力以赴的勤奋和联赛中锻练、球,、体能、视野、认识要逐渐处理根基功;防战术的全体共同逐渐处理各类攻。年的奋斗颠末6,将与时具进中国足球必,卧虎藏龙。

  果是结,共同消逝了撞墙式的,范畴共同不见了三角短传、小,场上疲于奔命队员在前、后;

  果是结,人一夹击对方两三,丢了球,去堵缝隙大师赶紧,转眼逝去了进攻机遇;

  :应急聘外教锻练的培训,上培训实行网。有先天的锻练中国很是缺乏,员要全数下岗国内超龄球,球员学锻练激励正派,培训伴同。俱乐部见习锻练并放置他们做。

  展问题将良多(3)足球发,“参谋部”足协应设,乐部等相关部分加入接收足球的主体俱,各方看法普遍吸收,同面临问题协商、共,严重失误以削减。如许只要,“民愤”才能平,民意”顺“,通人和“政,俱兴”百废,足球兴起的机制实现协调共建。

  选出的球员“再培训”,前足坛最好的锻练将是当,控制根基功他们根基;了体能提高;露头角天才崭。如盖楼根本好有了根基功,迅猛提高球技会,会获得无力施行新锻练战术才,具手艺型的联赛联赛将成为初,今非昔比程度将!时这,采烈从头热爱足球国人会逐步兴高,产不是缩水俱乐部财,升值是,资价值的闪现跟着足球投,渐会要人有人中国足球会逐,有钱要钱,机勃勃的科学成长之路中国足球这才踏上了生!

  由于他们总进不去展开全数会不会是,也不抱但愿了我们对他们,动力和压力去练球所以他们就没有。过你对这个回覆的评价是?评论收对世界杯无所谓???已赞过已踩起

  卢执教后最先发觉中国球员控球能力低下在题目为《控球是幼儿园程度》中说:米,段以解控球燃眉之急不得不想点很是手,球而控球的误区但不慎走进为控,界杯上去世,功的进攻控球几乎没有成。

  先处理根基功足协本应优,用“魔鬼式”锻炼听说韩国就是采,能、根基功诸问题优先处理新人的体。但,失职足协,屡次联赛赛程反而放置了。锻练程度低的环境下在不控制根基功和,A、甲B联赛轰轰烈烈的甲,含量少手艺,体力和命运多的是比,次圈子里联赛盲目标在低档,么多年踢了这,能无效提高全体程度不。已意义不大如许的联赛,底鼎新该当彻。

  新西兰的角逐纵观中国对,队占了优势概况上中国。三十多分钟上半场前,的二十多分钟下半场失球后,在中国队一方球权根基都,比新西兰高控球率远,中国队一边劣势尽在。打不开场合排场可是就是。细心想想为什么?,不成能进球中国队也。的进攻中国队,区?即便到禁区边上有几回能达到对方禁,对方化解了也逐个被。区里的两次独一在禁,先下底都是,传中再,气欠安但运,柱或横梁都击中门,破门没有。角逐整场,就这么点看点也,时间其它,在疲于奔命国足队员都。的那一球中国队进,中取胜是乱军,白了说,碰见死老鼠就是瞎猫,在董方卓的头上开出的球正好砸,一摆顺势,进了球。

  “手艺决策型并轨”(2) 足协要向,由手艺人才担任足协主席应次要,局副局长崔大林建议:体育总,协主席任新足;的球员委以重担培育肇俊哲如许。样这,控全局的权势巨子足协才具有掌;策能力手艺决;相信的号召力公道无私、可。

  的表示中国队,天偶尔为之并不是今。选赛二十强赛中的表示看看中国队世界杯预,不是如斯哪一次。恶疾如斯,出?悲哀竟没人看,队的悲哀中国足球,球迷的悲哀中国亿万,时写的《中国球迷的悲哀》正如我在国足二十强赛出局。

  014世界杯上我深信:在2,不可一世的气焰中国足球将以,界争雄于世!前耻”“一雪,另眼相看令全世界!

  追查谁的义务我并不是要,明中国队的痼疾而是用此来说。漏人后卫,中国队的习惯了此刻仿佛成了,界杯预选赛不管是世,赛、友情赛仍是热身,奥运小组赛包罗今天的,的失球我们,源于后卫漏人绝大大都都是。时髦?但我看意大利的“世界最坚忍的防地”后卫“盯球不盯人”莫非是今天世界足球的,门是盯人的仿佛后卫专。的国足我们,请了几多锻练不知,斯拉夫的、塞尔维亚的德国的、英国的、南,国本土的还有中;了不少人足协也换,认识到“后卫漏人”问题但仿佛所有的人都没有,还没有有所改变呢不然怎样到此刻?

  安身球科究所(1) 建,身体前提:如科研天才球员,提是“视野”“认识”的前,走马观碑”说古有蔡邕“,此因,象、并准确回忆和反映的能力选球员要查核队员眼睛霎时成,象能力余光成;指导、培育的结果还要研究“后天”;人体关系都要研究根基功、体能与。入国度队打败阿根廷罗纳尔多17岁已,定中国足球的将来青少年的天才将决,国的成长框架要调研巴西等,养分歧春秋段的先天等等研究若何发觉、查核、培。

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