传球是形成整个战术共同的次要手段之一。战术共同的质量又间接取决于传球手艺和队员之间的默契程度。在角逐中共同默契，有传必接，攻防失误少，就可以或许控制角逐的自动权。共同不默契，有传无接，有撬无传，徒劳无效。一支锻炼有素的步队，+环绕本队的战术打法，队员之间互相领会，企图明白，以策应指导传球，以传球批示跑位，局部地域和全场列位置队.员策、拉、插。切，如许传球的策应点多，变化也多，十分矫捷，整个场上就活跃起来了。不只队员的积极性充实调动起来，同时自傲心也加强了，而且能占领心理上的劣势。

　　足球传球是足球活动手艺之一。是角逐中组织进攻、组织战术共同和进行射门的次要手段。通过传球组织各类战术，阐扬集体力量，队员熟练控制各类传球手艺是提高进攻成功率的根本，活动员除控制传球手艺，还要提高判断能力和传球的机会。如按照场上的环境作长传球、短传球、直传球和横传球以及射门等。

　　在现代足球角逐中，抢夺越来越激烈，传接球调整角逐的节拍感也越来越较着。因而对持球队员来说，何时传球，传向何方，采用什么方式传球都是十分讲究的。场上策应队员的积极跑动缔造出传球的空档，传球不及时，空档就会当即消逝。一般来说，控球的队员出球越慢越难找到传球的空地。即便勉强出球，成功的可能也很细小。但也不克不及求快而不负义务的传球，这是一个问题的两个方面。有时出格是在禁区附近区域，为了使防守队员偏离本人的位置，从而造出空档和形成局部地域本队人数上的劣势，就要吸引防守队员上来抢球。在本方后场抢得球后倡议进攻，就能够敏捷将球传到突击点打快速还击，再有时前卫得球边锋切进，边锋速度虽快但位置靠后，此时就需前卫节制一下传球的时间等等。传球要及时，必需按照角逐场不竭变化的环境合理控制，在这个方面传球还要留意到接球队员的位置、跑动标的目的、接球习惯、共同要求以及接球后的处置余地等。

　　传球的企图，传球方针的选择，传球力量的控制，队员之间的共同等都须成立在察看的前提下才能阐扬其感化。它们之间是互相联系不成朋分的。跟着足球活动的成长，对传球的诸要素提出了更高的要求，活动员要顺应角逐的需要，也必需进一步加强上述内容的锻炼。

　　按照传球路线的距离、队员勾当标的目的和跑动的速度快慢等具体环境，控制好传球的力量，对于接球队员和处置球来说是至关主要的。传球的力量适中，有益于火伴队员成攻地接好球，敏捷地采纳下一步战术。一般说，当接球队员被对方紧逼不成能完全脱节时，传球的力量稍大些，并且最好传地滚球，免得申_途被对方断截，当脱节了防守队员，并且前面又有较大的空档，此时传球应有必然的提前量，做到人到球到，快速毗连下一个动作;当出球路线被挡时，.除了操纵假动作或带球拨出空裆外，还能够使用弧线球手艺传球。角逐中无论是用哪一种方式传球，都同传球的力量有亲近的关系。因而传球的力量大小、路线凹凸都要按照角逐场上的现实环境和战术的要求来决定。还应视天气、场地等要素。

　　很多人拿到球当前习惯先带球，然后再寻找传球的机遇，其实，这个完全错误的。在足球角逐中，在拿球之前必然要领会四周的环境，在拿到球后若是有空当第一选择该当是传球，而不是带球。只要在没有更好机遇的环境下，才有带球寻找机遇的需要。大师试想一下，若是有进攻机遇，而带球不传球，是不是有点画蛇添足的意义?

　　在传球的时候，留意要将球传向对方防守人数较少的一侧，而不是将球传向人堆傍边，应为如许才能够将阵型拉来，实行战术打发，而若是将球踢向人堆中，一场踢腿大战很有可能就此起头，就更不要踢什么战术打发了。

　　传球的方针一般能够分为对人传和空档传两种。因为角逐中接球队员脱节接球时，为了占领有益的位置;第一，在就近区域能够向前或向后跑位，也能够向摆布两侧或斜标的目的策动;第二，在各个标的目的的远端能够向空地插上。所以传球的方针就有摆布、前后，有远有近，传球的路线有长有短，有高有低。传球的方针次要是环绕进攻的、射门的标的目的进行。按照角逐的需要也可横传、回传(凡是叫倒脚)。横传、回传的目标是为了节制球，调整角逐的节拍，寻找机会，组织进攻0当然过多地横传和回传是不合适现代足球角逐快速要求的r，而单一的向前或向空档传也同样难以收到战术结果的。所以两者要连系使用。在传球方针的选择上还要留意传给各个策应点中能给以对方要挟最大的火伴队员，有刹予控锚球，或有益手快速冲破。

　　传球的企图要荫蔽，是为了获得传球的成功。使火伴队员在有益的位置接球或浑水摸鱼间接冲破射门。角逐中因为防守队员对有球区域的察看特另lJ敏感，因而持球队员传球后被防守队员抢断或粉碎，往往是由于表露了本人传球的企图。所以无论何时持球队员都要荫蔽本人的传球企图，这包罗传球的动作、标的目的、察看等等都要荫蔽，以至还能够采纳各类假动作来保护本人的真正企图，以取得优良结果的传球0为了达到这个目标，传球的动作要快，要俄然，要善变。