的话来说：多元成长用李顺榕校长常说，是‘多元成长人人成功’也，成功’体验，都要成功不是人人，验到成功但都要体，达到期望的值即便今天没有，前进一些但可以或许，一种成功这都算是。展学校体育”鼎力发，根在学校将足球扎，足球、喜爱足球、参与足球让学生在校园糊口中感知，找到自我的成功感能够让更多的娃娃，花儿一样朵朵绽放让棠小娃像海棠，地喊出：“相信本人让每一个孩子自傲，成功”我能。

　　开创本人的“我们要，人先辈的进修别。校长说”郑，展本校的足球文化棠湖小学很重视发，耐克儿童足球鞋的足球空气营建优良。今如，纳入讲授打算学校已将足球，育课的必修内容把足球作为体，连系”的成长推进“体教；写足球校本教材学校还将本人编，及足球文化进一步普，以成长和传承让足球可以或许得；级联赛、年级挑战赛学校举办了足球班，与到足球这项活动中来每个娃娃都无机会参；学生成立档案学校还为每个，锻炼、竞赛环境记入档案把学生参与足球进修、。外另，设本人的足球文化每个班都积极建，足球学问竞赛等勾当在各个班级火热展开以足球为主题的黑板报、优良球员评选、，围愈发浓重学校足球氛。

　　基“其时学校的前提很差软硬件两手抓 为足球奠，操场没有，有一间房办公区只。房就是讲授楼两层楼的平。体育教员只要一位。的现实环境”回忆其时，仍深感唏嘘副校长郑祥。一所学校就是棠湖小学郑校利益置讲授的第，与体育互相关注讲授工作也不断，学校的体育事业成长起来所以他不断但愿可以或许将。13年20，了足球队学校成立，进了讲堂将足球带。的足球带领小组学校成立了特地，长牵头由校，园足球的成长鼎力搀扶校。设备方面在硬件，准的小场地建成了标，相关配套设备完整体育讲授。资方面在师，师走出去进修学校激励老，师进行培训对体育老，优良体育教师并向社会聘请。都要会踢足球要求体育教员，足球会教。刀阔斧的行动这一系列大，成长的底子性问题处理了校园足球。

　　教育阶段学校“作为权利，目标是育人而非竞技我们成长足球活动的，生既踢好球我们激励学，读好书更要。校长说”郑，欣慰的是让他很，的合理放置下在教员与学生，不只成长了特长学校的良多孩子，进修效率也包管了。于加入了体育熬炼以至有些学生由，精力力来进修有了更足的，的进修成就提高了本人。持了在班上前几名的成就很多多少足球队的同窗都保。

　　足球勾当校园开展，长怕、教员担忧的勾当历来就是学生爱、家。都仍是高年级的娃娃“代表校队的娃娃大，要升初中高年级，环境下在这种，情愿将精神放在进修以外的工作上大大都的娃娃和学生家长都不太。以及教员的顾虑”为了撤销家长。方面“体教连系”学校强调在讲授，的同时不放松进修使学生在享受足球。外另，中学保举足球尖子生学校还积极地向棠湖，的培育输送渠道打通足球特长生，上享有必然的优惠政策让足球特长生们在升学，长撤销了顾虑使学生和家，们承认获得他。

　　00多年汗青的老校棠湖小学是一所有1，第一所新学是双流县，的文化底蕴具有丰硕，本校文化扶植学校十分注重。以报酬本按照“，办理科学，育人全面，的办学思绪办出特色”，地进行立异与测验考试棠小人老是在不竭，文化特色的成长道路走出一条具有本校。

　　组织以外除了教员，组队互相切磋球技同窗们也经常自觉，烈的排场像如许激，每天都在上演着在这里根基上，校一道靓丽的风光线球场仿佛成为了学。的足球热情很高“此刻学生娃娃，就会来操场上踢足球很多多少娃娃一有时间。慨地告诉我们”汪教员很感，成长到此刻这个样子“棠湖小学的足球，不容易真的是。”

　　足球让人耳熟能详的一句标语“足球从娃娃抓起”这是中国，是见效甚微不断以来却。鼎新方案》的发布跟着《中国足球，充满了朝气让足球再次。再是一句空头的标语“从娃娃抓起”也不，得“热闹”了起来校园足球从头变。及同窗们走进了操场越来越多的学校以，这份活动的热情亲身体味到了。日近，流县棠湖小学笔者走进了双，球的成长之路摸索其校园足。

　　湖小学的体育场笔者一走进棠，排场给吸引了就被这热闹的。的汪树成教员引见说特地担任体育讲授，的同窗们正在进行班级联赛这是五年三班和五年四班。互相拼抢小球员们，比赛激烈，球员的风采颇有职业。踢足球的孩子们在球场上奔驰着，活力与朝气处处显示着。

　　着5号球衣的小童带球冲破防地“传球”“射门”……一位身，距离射门一个远，进球间接！阵强烈热闹的喝彩现场迸发一！们也兴奋地互相击掌庆祝进球后的小童也和队球员。声呐喊一声，上传出…从球场…

　　“之前有个低年级的女同窗从娃娃抓起 踢好球读好书，很内向性格上，加了足球锻炼之后自从唱工作让她参，上发生了很大的变化这位女同窗在心理，朗了良多性格开，出了要加入校足球队家长和学生都自动提。更有干劲了这让我感觉。师欢快地说”汪树成老。师看来在汪老，走进校园让足球，定根本、培育好苗子不只是为足球人才奠，以足球为冲破口更主要的是在于，学生的本质全面提高，爱熬炼的好习惯让他们养成热，育技术的讲授外“我们除了体，神、团队精力还重视体育精，力的培育意志能，会如何做人让同窗们学。”

　　要从乐趣上培育学校不断强调，们先爱上足球只要让娃娃，得好足球才能踢。趣小组的体例通过组建兴，部门同窗先带动一，球队的步队逐渐扩大足，入到这项活动中来再让更多的同窗加。师引见汪老，门的锻炼打算学校制定了专。队”分条理的锻炼体例采纳“校队”、“梯。娃娃志愿插手梯队对足球感乐趣的，乐趣小构成立课外；通过选拔之后梯队的娃娃，校队锻炼再进入。午放置固按时间锻炼梯队的娃娃每全国，时间较长校队锻炼，各一个小时每天迟早。锻练的率领下每天同窗们在，停球、射门……通过系统讲授在操场上操练带球、传球、，握了足球根基功同窗们不只掌，识也获得了很大的提高技战术程度和理论知。要的是更重，练了意志同窗们磨，活动的魅力感触感染了足球，深受全校学生喜爱足球活动越来越。入到足球活动中来越来越多的同窗加，目前现，人数有40多人棠湖小学校队，0多人梯队5。立第二年校队在成，县前四的好成就就取得了双流！