以使各类手艺展现一目了然“采用3D手艺次要是可，心理解便利学。琦暗示”陈珂，物的设想上在3D人，男女比例的搭配教材还出格重视，一边倒”的环境防止呈现“男生。

　　考虑育人功能和教育价值陈珂琦：任何教育都必需。也不破例体育教育。小学校园足球教材我们编写这套中，过足球的进修但愿学生通，根本学问领会足球，本技术控制基，根本上在此，提高和身心健康成长推进学生分析本质的。合作和努力拼搏的活动足球是一项很强调团队，习的过程中在这个学，义务认识等多方面的意志质量能够培育学生的担任认识、。

　　题我们也关心到了陈珂琦：这个问。写过程中在教材编，纸质教材我们除了，和收集视频教材还会配发光盘，师进行进修协助学校教。时同，有可能若是，些相关的培训还会组织一，地利用这套教材协助教师更好。

　　者留意到北青报记，术引见题目旁边在教材的每个技，色的二维码都有一个绿，机扫一扫只需用手，应的手艺视频就能够获得相。踢地滚球”题目旁边的二维码好比只需扫一扫在“脚内侧，术的真人讲授视频就能够获得这一技。

　　次其，学生有亲热感为了可以或许让，术动作展现方面教材在具体技，仿的实在人物进行画面拍摄还出格放置和学生春秋相，拍摄画面展现技巧动作通过一帧一帧的真人。

　　内容、锻炼与角逐方式的设想过程等内容之外除了涉及足球的根本学问、根本技战术讲授，学生意志质量的培育教材还出格重视对。

　　3D图像和真人画面初次引入二维码、，面呈现上的亮点是本套教材在画。适用性和趣味性较强考虑到足球教材的，用到二维码、3D图像手艺本套教材在每页引见中都使。战术”的讲解过程中好比在“小我进攻，足球场的画面就设想了3D，各个裁判的具体位置描画出场上队员、，队员的站位并按照每个，了“画外提醒框”在其旁边都设想，该当留意的事项标注出每个队员。

　　：目前北青报，足球教师缺乏的问题各个中小学遍及具有，写完成后教材编，精确到位地完成这套教材的讲授若何指点教师可以或许高质量地、？

　　琦暗示陈珂，科学性和严谨性为了包管教材的，专家、中小学教研员、一线多位专家本套教材的编写人员涵盖了足球教育。

　　者领会到北青报记，小学校园足球实施看法北京市将出台推进中。中其，纳入中考体育的选测项目2016年足球项目将，考进行足球项目测试同时摸索高中体育会。施看法按照实，级教育经费中北京市将在市，用于校园足球的成长每年设立专项经费。中其，上好一节足球课小学将每周确保。

　　教材》共分为七册《中小学校园足球，中其，书四册学生用，级、七至九年级、高中全一册别离为三至四年级、五至六年；书三册教师用，至九年级、高中全一册别离为一至六年级、七。

　　悉据，施看法按照实，将强化足球讲授内容全市中小学体育课，生足球活动的乐趣和快乐喜爱小学阶段焦点是培育学，学生的足球手艺和战术程度初中和高中阶段次要提高。中其，时或校本课时中小学要从处所课，用于足球项目讲授每周拿出1课时，好一节足球课确保每周上。

　　球的根基手艺上在进修控制足，团队认识的培育教材出格强调，提高合作认识提出学生要。琦暗示陈珂，活动的特点“按照足球，生的团队认识、合作认识、法则认识教材编写要凸起体此刻合作中培育学，观向上、拼搏朝上进步的精力培育学生吃苦耐劳、乐，球的教育价值充实表现足。”

　　进校园”将有教材可依备受社会关心的“足球。从人民教育出书社领会北京青年报记者昨日，“足球进校园”的摆设为贯彻国务院、教育部，和论证的根本上在大量前期研究，编写的《中小学校园足球教材》将于本月底编写完成由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师配合。学、中学、高中学段本套教材涵盖了小，技术进行根本性教学之外除了对足球学问、技战术，作认识、义务认识等质量的培育教材还着重对学生团队认识、合。提的是值得一，先辈的3D图像手艺足球教材初次采用了，表现最佳的足球技巧展现并共同利用真人画面来。

　　编排上在内容，动技术构成纪律放置响应内容教材按照学生认知程度和运。学段的教材中好比在所有，手艺、运球及运球过人的进修章节都涵盖熟悉球性、踢球手艺、接球，又各有分歧但具体内容。悉球性章节好比在熟，球、脚背反面颠球等根基技术三至四年级学生进修揉球、踩，位颠球等相对复杂的技术五至六年级则进修多种部。

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　　年级起头？对此问题学生用书为何从三，主任陈珂琦暗示人教社体育室，调研和论证颠末前期，年级学生较小考虑到一二，目有些坚苦阅读理解书，过程中在进修，传授为主以教师。

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　　时同，足球推荐论坛、校级、班级四级联赛系统北京市将完美市级、区级，场次不少于1万场力争每年各级联赛。

　　根基足球技术的引见之外北青报：本套教材除了，调意志质量的培育为什么还出格强？