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小学足球基本技术           ★★★ 【字体:
小学足球基本技术
作者:佚名    足球教学来源:本站原创    点击数:    更新时间:2020/10/3    

  程_其它课程_小学教育_教育专区小学足球根基手艺_二年级其它课。学体小育

  学 1.乐于加入各类小足球的游戏操练足球根基手艺 进修阶段 程度二 教,充满乐趣对操练,衡的各类方式晓得身体平。身体均衡的各类方式2.初步控制节制,协调等根基勾当能力成长均衡、活络、。与火伴合作操练方针 3.自动,坚苦不怕,同的操练内容敢于挑战不。内容 重点 重点:两臂伸平讲授 小足球:小足球均衡 , 教师指点 学糊口动 一、讲堂常规 1 1、师生亲热问好 1、体育委员整队重心下降 难点 难点:动作平稳 游 戏:播种与收成 讲授 法式 讲授内容,队、汇 2、查抄学生的着装、 2、当真听讲师生亲热问 开 图(一) 好 1、体委整,互动积极,安 3、颁布发表本堂课的内 要求:调集快、静、齐 排见习 部 4、颁布发表课的内容 容表示 报人数 始 2 师生问好 放置见习生 出强烈的进修乐趣 3、查抄服装、, ︵ 1、一列横队成二 2、口令批示队列操练 2、在教师口令批示下集体进行 7’ ︶ 列横队及还原 操练并提出要求 和使命 分 二、队列操练 2 1、讲解动作方法、方 1、学生明白队列操练要求 图(二) 法。 11小 33小 三、热身勾当 4 1、教师讲解热身操的 1、学生明白热身操要求要求:精力丰满、动作划一 组织形式 图(一) 图(二) 活动 负荷 次时强 数间度,三) 方式然后 图(,生热身组织学。示下进行操练在教师口令提。音乐伴奏下随教员进行热 音伴:《法国世界杯 领1、热身:足球操 2、教员提醒动作要 2、在,学生 身勾当在音伴中和。 一路操练主题曲》。︵ 25’ ︶ 讲授内容 四、小足球:均衡 17’ 重点:两臂伸平要求:乐趣稠密、动作协调 图(三) 讲授 法式 基 本 部 分 ,1、组 织 学 生 模 仿 与 1、在教师组织下重心下降 难点:动作平稳 教师指点 学糊口动 ,部位的 真的进行测验考试性操练每个同窗认 测验考试原地七个,头人“金鸡独 考并积极思 霎时木。 生 进 行 原 2、精力丰满立” 图(四) 2、组 织 学,与操练当真参,指令 反映敏捷地踩球操练和听,到位动作。金鸡 独立操练分歧部位触球的。 示 范 跨 3、留意力集中图(四) 3、教 师 讲 解,听讲当真,盘金鸡独立熟 越标记,口诀记,作方法领会动。调动作 方法而且用口诀强。单人听指 4、专注当真图(五) 4、组织学生,逾越金鸡独立 习项目中百分百投入到练 令进行,难度动 操练敢于挑战高,再托球先抱球。作。 人 一 5、当真投入到操练之中图(四) 5、组 织 学 生 两,金鸡独 伴彼此合作与同 组进行逾越成,纠错互相, 立操练配合进,的本 步看看谁。大领。自 己 6、乐于向教员、同窗展现动作图(六) 6、请 学 生 展 示 ,动作的, 自傲心强师生互评,声响亮回覆声。次 进 行 7、与火伴共同默契图(五) 7、请 学 生 再 , 操练 当真的投。入到操练中图(六) ,松、天然动作轻。四 人 8、积极寻找挑战8、请 学 生 挑 战 ,鸡独立 操练难度很是感乐趣并对分歧的 一组的逾越金,的 操练能较好。 完成动作图(七)。巡回指点9、教员,接管教员指点提 9、乐于。作方法示动。评价与激励10、及时。之间彼此感激10、火伴,流交。1小 32中 43中 五、拓展游戏:播 1、讲解示范游戏的规 1、当真听取教员讲解的游戏方 种与收成 8’ 则和方式组织形式 图(四) 图(五) 图(六) 13中 活动 负荷 次时强 数间度 32中 53中 11小 42中 33中 1, 法与法则并要肄业,) 生必需按照法则游戏 范细心察看教员的示 图(八,游戏操练并进行。 且务必留意平安音伴:《机械猫》。师指点 学糊口动 2、组织各小组进行尝 2、积极参与到测验考试操练中11小 讲授 法式 基 本 部 分 ︵ 25’ ︶ 方针内容 教,试操练情 。高涨绪,投入到游戏中认线、全身心, 角逐严酷, 按照法则游戏提示学生恪守。留意平安法则及。4、学生乐于总结分享经验4、对学生在游戏中的 。客观评价表示做。六、课课练:抢足 球 3’ 音伴《甩葱歌》 图(八) 1、教师提醒操练的方 法及要求组织形式 与要求 图(八) 活动 负荷 次时 强 数间 度 12中 24大 11小 ,学生领会操练的方式、要求 并能要个恪守法则率领学生 在音乐伴奏下集体进 行操练 1、。反映敏捷要求:,指导学生跟着舒缓 1、同教员一路表情愉悦 七、放松拾掇 1 1、,雪绒花》 音乐放松身心听着音乐集体 音伴《。放松勾当结 进行。、创设一种身心愉悦 1、说出心里的实在感触感染束 图(八) 部 八、课后小结 2’ 1, 的情境彼此 分,进行公道的评价与学生进行 ,讲话积极。高兴地交换︵ 轻松、。置收归器材 1、学生积极协助收归器材8’ 九、拾掇器材 1’ 1、教师布。切敌对地 1、学生怀着愉悦的表情道别︶ 十、师生道别 1’ 1、与学生亲,课 道别颁布发表下,下课颁布发表。开操场便步离。 43中 11小 12小 11小 11技 课后 能 技 反思 术 图(八)小

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