直播和录播同时进行的强大功能，也便利了讲课人、听课者在课后深切教研，有助于教师更好地展现讲堂、反思讲堂，阐扬了公开课的最大教研价值。收集直播的使用，为第四学区的教员们斥地了新的网上教研路子，进一步推进了教师的专业成长，推进了校本教研的无效开展。

　　为加速落实师市教育平衡化成长，加强学区各校之间、教师之间的联系，推进教师使用消息手艺制造无效讲堂，使各学区教师提拔教科研程度、2018年节气时间表提高讲授实效，2018年4月24、25日，五家渠三小网校开展了直播讲堂讲授研讨勾当。

　　本次收集直播，两个直播间同时开放，两天的时间，共直播讲堂讲授16节，此中语文5节，数学4节，英语2节，音乐1节，心理1节，美术1节，队会2节，涵盖了小学讲授中的6个学科。