4.激励各地根据全国校园足球特色学校根基尺度，开展当地校园足球特色学校扶植工作，构成扶植梯队。

　　5.各地请于2018年5月31日前按照附件7的填报申明进行申报，同时将附件2、附件5、附件6及“满天星”锻炼营的遴选成果电子版发送至指定邮箱。

　　2.重视跟尾，便于升学。遴选建立特色学校要按照就近入学的要求，充实考虑单校划片、多校划片现状，优先遴选片区内小升初对口直升学校，可向优良高中和具有招收特长生资历的学校倾斜，要有益于学生升学和持久习练足球。

　　教育部办公厅关于做好全国青少年校园足球特色学校、试点县（区）建立（2018-2025）和2018年“满天星”锻炼营遴选工作的通知

　　试点县（区）的节制总量暂定为每省（区）7个目标，各直辖市4个目标，各地的申报额每年不得跨越1个。

　　4.“满天星”锻炼营享有当地相关部分赐与的相关校园足球讲授、锻炼、竞赛、招生、经费和前提保障等方面的政策支撑。

　　1.特色学校：凡合适《全国校园足球特色学校根基尺度（试行）》（教体艺厅函〔2014〕46号），达到《全国青少年校园足球特色学校建立目标系统》（附件3）70分以上的全日制通俗中小学均可申报。

　　在2014—2017年已建立2万余所特色学校的根本上，打算到2025年再建立3万所摆布特色学校及一批具有示范效应的试点县（区）。通过建立工作，进一步强化体育课和课外熬炼，不竭提高校园足球特色学校、试点县（区）成长的质量和程度，指导各地、各级各类学校普遍开展校园足球讲授、锻炼和竞赛勾当，不竭丰硕体育讲授勾当内容，鞭策各地加强体育师资和场地设备扶植，确保学生每天一小时校园体育勾当时间，切实提高学生体质健康程度，不竭提高泛博学生的足球技术和素养。

　　2.各省级教育行政部分要高度注重，普遍带动，统筹协调。要当真梳理三年来各地特色学校、县（区）扶植成长的环境，宏观统筹、规划好将来成长的规划。要当真组织，严酷把关，确保把前提有根本、成长成心愿、开展有特色的学校和县（区）推举出来。对于区域内未达尺度的学校要制定建立工作方案和打算，确保到2025年完成成长规划方针。

　　1.对经分析认定的学校和县（区），教育部定名为“全国校园足球特色学校”和“全国校园足球试点县（区）”。

　　3.安身久远，量体裁衣。着眼于中持久成长，从现实出发，量入为出，重视指导，激励多元化，吸引和激励更多的学校提高体育讲授质量，勤奋争创校园足球特色学校。试点县（区）和“满天星”锻炼营的建立要充实考虑到区域内成长的根本前提及将来成长的规划，要充实考虑到该区域的示范效应。通过建立，进一步带动本区域内校园足球的全面推进和成长。

　　2.试点县（区）：当局部分高度注重，有校园足球成长规划，有明白的投入，场地器材等根本设备完整，普遍开展联赛，有明白的选拔性竞赛机制，区域内60%以上的中小学合适特色学校扶植尺度均可申报。

　　“满天星”锻炼营由各省（区、市）在本区域校园足球鼎新试验区或校园足球试点县（区）范畴内保举1至2个具备前提的区域、部分、基地或学校作为候选单元。

　　3.处所各级教育行政部分是“满天星”锻炼营遴选工作的义务主体，务必高度注重，加强统筹，当真组织，严酷把关，确保把有根本、成心愿、有特色的锻炼营遴选出来，并按照我部2018年已印发的相关通知做好锻炼营的高程度外教遴选等工作。

　　1.各申报单元要严酷按照本通知和相关要求，脚踏实地撰写申报演讲；申报支持材料要实在靠得住，有存案可查。对于申报材料故弄玄虚的单元，实施“一票否决”。

　　3.分析认定。教育部在各地审核保举的根本上，组织专家进行遴选，并连系相关工作进行实地抽查，经面向社会公示后，最终认定特色学校、试点县（区）和“满天星”锻炼营入选名单，并予以发布。

　　特色学校面向各地及中小学（含中等职业学校）进行建立。2018—2025年的建立目标分派至各地（附件1），各地从2018年起分年度严酷按照相关尺度进行建立，量体裁衣确定每年的成长规划数量。

　　3.积极激励校园足球鼎新试验区、试点县（区）地点处所为锻炼修建设工作供给响应的经费等多方面支撑，确保锻炼营一般运转。

　　通过遴选校园足球“满天星”锻炼营，切实落实“讲授是根本，竞赛是环节，体系体例机制是保障，育人是底子”的校园足球成长理念，进一步阐扬锻炼营的辐射带动感化，摸索完美校园足球后备人才培育的新模式，不竭巩固、完美和健全区域内的讲授锻炼竞赛前提保障系统，为中国优良足球后备人才的成长斥地新通道。

　　为深切贯彻落实党的十九大精力和《国务院办公厅关于印发中国足球鼎新成长总体方案的通知》（国办发〔2015〕11号）、《教育部等6部分关于加速成长青少年校园足球的实施看法》（教体艺〔2015〕6号,以下简称《实施看法》）精力，加速推进校园足球的普及，不竭推进和提高校园足球特色学校扶植的质量和程度，加速推进中国特色青少年校园足球锻炼竞赛系统和足球后备人才培育系统扶植。经研究，决定从2018年起起头全国青少年校园足球特色学校、试点县（区）建立（2018—2025）和“满天星”锻炼营遴选工作。现将相关要求通知如下：

　　2.特色学校和试点县（区）享有当地相关部分赐与的相关校园足球讲授、锻炼和竞赛、招生、经费和前提保障等方面的政策支撑。

　　4.各地教育行政部分要加大对特色学校、试点县（区）和“满天星”锻炼营的支撑力度，完美政策办法，加强指点办理，提高教育讲授质量，带动校园足球愈加普遍的普及和深切成长。

　　5.激励和指导有前提的地域参照全国锻炼营的组织模式，筹建省级、地市级、县区级、学区级锻炼营，构成国度级、省级、地市级、县区级、学区级等五级锻炼修建设系统。

　　3.校园足球的相关讲授、锻炼、竞赛等全国性工作将优先面向特色学校和试点县（区）开展；国度对特色学校和试点县（区）在校园足球讲授、锻炼和竞赛、师资培训、选送学生培训等方面赐与必然的支撑；将特色学校和试点县（区）环境纳入对处所当局教育工作查核内容，纳入各级教育行政部分年度方针查核的主要内容。

　　2.省级教育行政部分保举。（1）特色学校、试点县（区）：省级教育行政部分应按照2018—2025年的目标总量，严酷按照印发的《全国校园足球特色学校根基尺度》《全国青少年校园足球特色学校建立目标系统》及试点县（区）相关尺度，组织专家对当地申报学校、县（区）的申报演讲及响应支持材料进行审核，各地要在向社会公示的根本上，将达到尺度要求的学校、县（区）确定为本年度的建立单元，向教育部进行保举，做到成熟一批，推出一批。（2）“满天星”锻炼营：各省级教育行政部分按照各地供给的申报演讲及响应支持材料，组织专家组进行审核，将达到要求的单元列为遴选对象。在向社会公示的根本上，向教育部保举。

　　1.统筹兼顾，合理婚配。特色学校建立要统筹城乡、区域和学校类型，按高中、初中和小学1∶3∶6的根基比例合理婚配，恰当向寄宿制学校和九年一贯制学校倾斜。要有益于区域联赛开展和校园足球的普及。“满天星”锻炼营的设置要有益于各学段学生的集中锻炼、角逐及相关的讲授、培训工作的开展。

　　1.自主申报。（1）特色学校、试点县（区）：凡达到根基前提的学校和县（区），按要求填写申报表（附件4、附件5），并将申报演讲及响应支持材料等(附电子版)，经上一级教育主管部分同意后，报省级教育行政部分审核。（2）“满天星”锻炼营：凡达到根基前提的单元将申报演讲及响应支持材料，经上一级教育主管部分同意后，报省级教育行政部分审核。

　　4.做好存量，成长增量。要对区域内已有的存量学校进行评估，不竭加大扶植、投入力度。要在扶植好存量的根本上，对有积极性申报而前提尚不到位的学校制定三年扶植成长规划，规划要偏重于校园足球的师资、场地、经费、政策搀扶、人才培育通道扶植等环节环节，不竭激励有前提的学校进行建立申报。

　　1.全国校足办持续三年每年为每个锻炼营供给专项扶植经费支撑，次要用于礼聘高程度国表里锻练，组织开展讲授、锻炼、角逐和选拔性竞赛等。

　　特色学校、试点县（区）和“满天星”锻炼营的遴选由自主申报、省级教育行政部分审核保举、教育部门析认定三个阶段构成。