为直播行业的先行者263企业直播作，行业近十年深耕教育，K12教育市场近年来持续结构，、学校联袂合作与各地教育部分，育使用新场景深度摸索教。

　　16年20，企业直播供给手艺支撑的“掌上家长会”安徽合肥七里塘小学率先引入由263，个掌上家长会举办了安徽首。长们只需一部联网手机七里塘小学的学生家，参与学校召开的家长会无论身处何地都可及时，播过程中家长在直，科任课教员及时互动还能够和班主任、各，的在校环境领会孩子，的教育需求晓得家庭，教育告竣了完满契合使学校教育和家庭，安徽本地惹起强烈惊动此次“掌上家长会”在。

　　供了熬炼的机遇与展现的平台直播的体例不单为骨干教师提，供给了进修的机遇同时也为其他教师，的专业化成长推进了教师，区全体教研工作程度很大程度提拔和平，好的结果取得了较。

　　的呈现直播，假期有课可上不只让学生，后续讲堂跟进的支撑下并且在配套的学案及，够有线月让学生能，平遥广电深度融合平遥县教科局与，所供给的手艺支撑办事借助263企业直播，育大讲坛”平遥直播讲堂推出了“聪慧公开课·教，初中、小学各学科名师劣势资本最大程度地整合全县公办高中、，讲授资本共享平台搭建了全县优良。

　　动的次要体例作为家校互，校跟尾的主要渠道家长会是家庭与学。每位家长都能亲临现场但保守家长会并不是，的留守儿童父母对于远在外埠，是一种奢望参与家长会。、地址、空间”等要素的限制而掌上家长会打破了“时间，实况足球2013会中具有的诸多问题完满处理了保守家长，为便利、无效的体例为家校互动找到了更。

　　2.0布景下教育消息化，使用于学校教育中各类手艺被普遍，教育消息化利器企业直播作为，的讲授和教研过程中曾经融入到了现实，教育壁垒完全打破，体例愈加多元让学生进修，衡化供给了更多路子为实现教育资本均。

　　前目，手艺支撑的四种教育直播使用上述由263企业直播供给，内有了大量优良范本已在全国分歧区域。过不，的相关担任人认为263企业直播，中的的使用远不止此企业直播在学校讲授，、AR等手艺的兴起跟着人工智能、VR，手艺的连系直播与新兴，的教育使用场景将会拓展出更多，实况足球2013真正意义上的融合让手艺与教育实现，2教育的成长全面鞭策K1。

　　如例，年雾霾期间2016，进修学校快速响应天津和平区教师，急预案启动应，3企业直播借助26，讲授资本开放所有，勾当的一般进行保障学校讲授。连系本校现实环境全区各中小学校，用直播充实利，讲授体例矫捷调整，进修内容合理放置，生停课不断学真正实现学。

　　校期间学生在，体设想与放置有学校的整，指点与督促有教师的，有序而充分进修糊口。寒暑假期间但在周末及，离学校学生脱，自在安排时间有了更多的，划与施行能力却缺乏自我规，茫然无措反而一时，地自动进修不克不及自觉。

　　结构分离由于学校，平纷歧教师水，场跨校的线下教研交换勾当对于教育部分来说举办一，时耗力不单耗，围往往也比力受限学术功效的传布范。的兴起直播，了这一场合排场则大大改善。

　　季到临开学，借此契机我们就，业直播为例以263企，有如何的成长趋向?这大概会协助我们对K12在线教育有更清晰的认知和思虑梳理一下企业直播与教育部分、学校都有哪些合作模式?具体若何利用?将来会。

　　破了空间、地区的限制此次培训勾当完全突，矫捷简洁形式更。教研新方式和参会人员在线摸索收集教研新流程教研员通过收集直播、上传资本、问卷查询拜访等，面则推进了培训勾当各参与主体的深度交换多渠道的及时互动体例、高清不变的视频画。

　　学过程中直播教，时互动、并进行疑问解答各科名师可线上与学生实。C端、手机端三种体例旁观学生则能够通过TV端、P，享遭到名校名师资本深居简出就能免费，盖、全免费三大特点表现了全时段、全覆，育由封锁走向开放这一行动让平遥教，走向现代由保守，走向多元由单一，化教育迈进正式向消息。

　　年来近，端气候呈现频次不竭上升雾霾、大雪、暴雨等极，健康与平安为确保学生，类气候每逢此，被迫停课学校都，讲授进度影响一般。气、天然灾祸等突发事务时而直播能够确保在恶劣天，为学生讲课、答疑教员随时随地能够，受影响的一般进行学校讲授勾当不。极大的自主权这让学校有了，市重点学校普遍引入被诸多教育部分、省。

　　年级的学生不间断供给全天的直播内容此中逸阳梅江湾国际学校别离为1-4，发在线次最大并。

　　16年20，开了以“教研直播平台的扶植和利用”为主题的在线培训勾当天津和平区教育局消息核心立异性的引入263企业直播展。