16年20，青少年校园足球特色学校南通市小海小学成为全国。年来近，海小小

　　足球办理平台”的使用“南通市小海小学校园，竞赛推进了小海小学校园足球提质增效以高质量、高程度的足球讲授、锻炼和。球根本讲授试点的示范引领感化同时小海小学也将阐扬校园足，学、锻炼和竞赛系统不竭完美校园足球教，才培育模式立异足球人，球的全面推进和成长带动南通市校园足，、可推广的无益经验为南通市供给可复制。

　　成长校园足球学也在不竭，球特色文化制造校园足，足球联赛中获得优异成就并多次在市、区级校园。

　　课经验及消息化手艺在校园足球成长中的使用后李方青锻练在和列位教员们在交换过足球课的授，现代化手艺开展多样式的校园足球实践课程用实操的体例向校长及教员展现了若何连系，形式上了一堂足球公开课并以分组小游戏、角逐等，研究小组列位教员在傍观摩进修在足球讲授过程中学校校长及。

　　日近，园足球根本讲授试点工作的号召为落实南通市教育局积极开展校，体卫艺处和校足办的支撑下南通市小海小学在教育局，节足球课”的普及性讲授研究与试点工作与一刻足球结合开展了校园足球“每周一，网+教育”大平台通过建立“互联，教育”办事模式引入“平台+，数据等的办理助力足球教育管理程度的提拔实现足球讲授数字资本、优良师资、教育。

　　讲授锻炼外除了足球，组织方面在竞赛，有本身特色的聪慧化竞赛系统小海小学操纵数据化平台制造。旁观孩子在球场上的飒爽英姿家长不只能够通过视频直播，看孩子在角逐中的全体表示还能够通事后台数据统计查。

　　建立于1904年南通市小海小学，命前夜辛亥革，经费创办了“竞化区第三国民小学”小海镇开明绅士金柳斋、龚聘儒自筹。更名为培原小学1919年学校。27年19，任校长顾毓璜，小海小学更名为。38年19，南通城后日寇侵陷，迫停办学校被。1年复校194，维新小学”更名为“，恢复为小海小学1943年又。关怀下在党的，兴旺成长教育事业，区现占地近百亩小海小学新校，佳校园”之佳誉有南通市“十，、“江苏省红旗大队”、“南通市协调校园先后被评为“江苏省本质教育先辈学校””

　　体卫艺处和校足办的支撑下南通市小海小学在教育局，一节足球课”的普及性讲授研究与试点工与一刻足球结合开展了校园足球“每周作

　　方青李，小学体育教师原武汉市新城，足联A级锻练之一是国内最年轻的亚，国少队球员也是原中国。球的热情由于足，讲授工作中投入到足球。中小学体育讲授优良课一等奖2016年荣获湖北省武汉市。

　　校园足球办理及课程开展规范化、尺度化讲授本次试点工作旨在操纵校园足球办理平台使，决足球教师编写教案的难题并通过3D教案编纂器解。球员智能化数据办理同时通过平台实现，理渠道通顺管，赛直播功能实现校园联。小学校园足球讲授试点范本南通市教育局通过制造小海，球讲授工作的兴旺成长也将带动南通市校园足。

　　球讲授工作的开展和落地学校带领高度注重校园足，此为，了校园足球讲授研究小组特地抽出骨干教师构成，既有的足球讲授根本基于小海小学现阶段，共计1360节课程的示例教案与一刻足球在平台上优选出三套，学研究进行教，化讲授资本库搭建专属数字。教师讲授技术为拓展本校，8日5月，师李方青锻练到小海小学进行交换指点学校还邀请了湖北省校园足球优良教。