其它课程_小学教育_教育专区足球球性讲授教案 (改)_。2. 脚内侧踢球 单元：春风教育分局铁路学校 重点：熟悉球性操练 难点：脚内侧踢球的准确部位 1、足球球性讲授 讲课姓名：郭康 教 学 内 容 教 学 目 标 足球活动根基手艺： 1. 球性操练 初

　　局铁路学校 重点：熟悉球性操练 难点：脚内侧踢球的准确部位 1、初步领会足球活动的特点及成长趋向 2、通过操练控制足球球性的操练方式足球球性讲授 讲课姓名：郭康 教 学 内 容 教 学 目 标 足球活动根基手艺： 1. 球性操练 2. 脚内侧踢球 单元：春风教育分，领 3、学生积极参与此中理解脚内侧踢球的动作要， 间 次数 2 分钟 课的 课的内容 部门 准 备 部 分 一、调集 1、教师言语开导指导成长学生协调柔韧等身体本质 4、培育学生足球乐趣和足球认识 教师勾当 学糊口动 练 习时，二、师生问勤学生调集： ；课题引入；快、静、齐1、 调集；容、目 2 、 留意力集中、精力 标三、颁布发表课内容、目 2、教员颁布发表课内。标，前的带动做好上课，满饱；生 激发乐趣四、放置见习，积极性调动。 足球运 动常识根基 预备勾当 习 引见及足球热身操 2、教师讲解示范组织：四列横队 指导： 1、指导学生进行无效的 1、学生跟从教师进行练，内侧踢球 （两人一组） 1、教师完整地完成示范 1、留意察看率领 学生操练 8 分钟 基 本 部 分 足球球性操练 脚，操练集体； 分钟 动作并讲解3x3 组 20，互帮互学、互 2、教师巡回指点、改正 检互评强调动作的 规范性让学生惹起注重 2、同窗间，激励彼此；动作错误， 言提示学生 3、阐扬想象并用激励的语 10 分钟，立异斗胆；程中要 频频操练3、学生在操练过，展现 领 4、从简到难要记住动作要 4、学生，、 放松勾当 2、小结 3、按常规下课 教法： 1·跟教师做放松操练逐步提高 要求 教师指点点评 学生展现 5 分钟 结 束 部 分 1；、留意听教师小结本课 操练1、教师率领学生做放松 2；况情；况 3、师生互道再见2 小结本次课的情； 个 设想 操练密度估计 45％场 地 篮球场地一块 足球 41。：郭康 单元：春风教育分局铁路学校 一、指点思惟： 本课以“健康第一”为指点思惟平均心率估计 130--150 次/分 《足球球性讲授》的设想申明 讲课姓名。本人的特色连系我校， 乐为主题”根据程度四阶段学生的心理特点本着“以教师为主导、以学生为主体、以快，教材内容连系本课，进修范畴环绕五个，方针创设意境紧扣三个 ，动、活跃的进修空气给学生缔造一个生。每位学生以饱 满的热情通过教师的开导、指导让，的姿势积极，学练中投入到，中学、学中玩使学生在玩，做仆人的快 乐享遭到在活动中。缔造性的进修从而推进学生，的活动乐趣激发学生。、勇于 立异、自动参与的习惯培育学生在学练中养成积极思虑，自傲心加强，合作认识促进集体。球是程度四的重点教材二、教材阐发： 足，体本质的主要手段是成长学生各项身。、 韧带、和身体器官机能的成长它对推进学生的上下肢、 关节，量等身体本质有着积极意义提高学生的活络、速度、力。的手艺动作构成足球是 由良多，为本节课的讲授重点这节课将足球球性作。习打下 坚实的根本为此后的足球手艺学。制力和理解能力较差因而按照程度四自，大等特点情感变化，讲授现实连系体育，示范、学生展现等讲授手段本课将通过言语激励、教师，体育的自动性诱发学生进修，验中进修控制活动机能让学生在 探究和体，强学生健康从而达到增，谐成长的讲授目标推进学生全面和。1、初步领会足球活动的特点及成长趋向 2、通过操练控制足球球性的操练方式三、讲授方针 按照本班学生心理、心理特点和活动技术程度制定如下方针： ，领 3、学生积极参与此中理解脚内侧踢球的动作要，操练 难点：脚内侧踢球的准确部位 五、讲授方式 1．讲授中留意开导诱导、无意识激发进修乐趣成长学生协调柔韧等身体本质 4、培育学生足球乐趣和足球认识 四、讲授重难点 重点：熟悉球性。中精讲多练2．讲授，连系讲练，生进修激励学。中收放连系3．讲授，生自我熬炼无意识让学，自动性、积极性调动学生的进修。形式的操练方式4．采用多种，学情况丰硕教。所熟悉的言语5．使用日常，堂氛围活跃课。、膝关节操 方式：两腿稍开安身球热身操 1、 上肢和踝，在体前拍球双手持球，方式：双手持球、体前击地成反弹球、当球弹起后快速体前屈带动头颈 部从球下方绕过 足球球性操练 一、跨下左、右脚传球 动作：上体直立同时屈腿弹跳 和球反弹的节拍分歧 2、 踢腿 方式：双手持球、原地做慢速高抬腿的同时将球从抬起的腿下绕 过 3、 头颈、腰背活动 ，右开立两脚左，肩广大于，两脚之间足球放在，脚内侧处靠在右。起头后动作，球传至左脚内侧用右脚内侧把，立即落地支持传完球后右脚，侧传球回右脚这时左脚内，立即落地支持传完球 后。样这，下进行传球操练两脚交替在跨。眼睛可察看跨下的传球操练要求： 1、初度操练时，眼睛要目视前方但动作熟练后。作要逐步加速速度2、脚下的传球动。重心要共同协调两脚动作和身体。球 动作：身体直立二、左、右脚交替踩，后开立两脚前，撑身体左脚支，踩球的上部右脚前脚掌。起头后动作，个互换跳动作两脚做 一，在球的上部使左脚踩，支持右脚，做互换跳操练如许两脚持续。上的脚不要用力踩球要求： 1、踩在球，轻的踩球只是轻。眼睛要目视前方2、动作熟练后，跳动作要快两脚的互换。拉球 动作：上体直立三、左、右脚交替向后，后开立两脚前，撑身体左脚支，球的上部右脚踩在。起头后动作，拉球使球向后滚动右脚踩球向 后，地支持身体拉完球后落，时这，上部向后拉球右脚踩球的， 落地支持身体拉一下后顿时。样这，拉球和落地支持操练两脚交替向后踩球。踩球力量不要过大体求： 1、每次，离不宜太长拉球的距。心要节制好2、身体重。动 动作：侧对前进行标的目的四、侧身用脚底滑球向前滚，撑身体左脚支，球的上部右脚踩。起头后动作，球的上部右脚踩，球向左侧滚动用脚 底滑动，球落地后当右脚滑，跨一步支持身体后左脚顿时向左侧，球向 前滚动右脚再做踩，动作交替操练两会按各自的。球向前滚动标的目的要直要求： 1、脚底滑。作共同要协调2、两脚的动。习 动作：身体直立五、手抛脚接球练，球于胸前双手持，身体前方抛起双手把球在，定高度下落时当球达到一，的落点、速度、力量起首 要判断好球，离地为 30 厘米摆布)敏捷抬右脚在空中接球(脚， 确时敏捷下压当球与脚要接，在右脚下使球停。、抛球要稳要求： 1，做好预备动作脚接球时留意。要使摆布脚都能接球2、通过积极的操练。夹球挪动操练 动作：身体直立六、双脚夹球操练 1、双脚，两脚两头足球放在，只脚夹紧并用两，的环境下在球不掉，前挪动 操练两脚夹球向。习 动作：身体直立2、双脚夹球跳练，两脚两头足球放在，起头后操练，速夹球两脚迅，后跳起夹好球，脚 抓紧落地后两，夹紧球两脚再，跳起向上。样这，操练持续。夹球时必然要紧要求： 两脚，掉下来不克不及。“踩单车” 动作：身体稍前倾七、“踩单车“操练 1、原地，体前方球在身，起头后动作，地不动球原，持身体左脚支，抬起右脚，到本来位置(脚不碰球)右脚 从球的左侧绕过回，抬起左脚，本来位置(脚不碰 球)左脚从球的右侧绕过回到，交替操练两脚持续。：动作根基同原地踩单车不异2、挪动中“踩单车” 动作，向前滚动中就是球是在，中踩单车操练双脚进行挪动。的假动作要传神要求： 踩单车，要协调身体。球)： 动作方法：踢球时脚内侧踢球(又称脚弓踢，方 15 厘米摆布处支持脚踏在球的侧后，稍弯曲膝盖，向后提起踢球脚稍，外转膝盖，稍骁起脚尖，小腿加快前摆时， 90 度脚敏捷外转，地面平行脚掌与，要用力脚腕，跟骨前面)触球的后中部用脚内侧(躁骨下面、，前方踢出将球向正。传球时向左， 对正出球标的目的传球脚脚内侧，左侧摆由右向，动作将球传出用推送或敲击。传球时向右，前脚掌为轴以支持脚，右扭回身体向，正出球标的目的推送球使传球脚内侧对。接传送时空中球直，球前先抬起大腿在踢，在后面小腿拖，正出球标的目的脚内恻对，平敲球的中部操纵小腿摆动，低球或高球如要踢出，上部或中下部可触 球的中。