动作》讲授设想_初中教育_教育专区《足球的根基手艺 —— 运控球与假。足球的根基手艺 —— 运控球与假动作 1、学生控制各类运球手艺《足球的根基手艺 —— 运控球与假动作》讲授设想 进修内容：，好的控球可以或许较。动作运球过人的特点和方式2、学生可以或许理解足球假，准确成立的

　　足球的根基手艺 —— 运控球与假动作 1、学生控制各类运球手艺《足球的根基手艺 —— 运控球与假动作》讲授设想 进修内容：，好的控球可以或许较。动作运球过人的特点和方式2、学生可以或许理解足球假， 并可以或许进行自我熬炼成立准确的动作表象。完成简单的假动作运球过人手艺3、 让大部门学生可以或许使用，成 操练并可以或许完。对足球的乐趣4、培育学生，一生体育项目成长学生的。课 序 开 始 部 分 1′ ︱ 2′ 讲授内容 运球脚前摆触球教材 1、足 球 2、选修教材 讲授 方针 讲授重点 讲授难点 ；作传神假动。踏地后蹬支持脚；动作的跟尾假动作与真。求 常规教育 1、贯彻讲堂常规教 法 学 法 组织形式和要。育委员整队1、 体，列横队 2、师生问好查抄 组织与队形：四。数人，师演讲向教。与要 XXXXXXXXXXX 2、向教师问好男 XXXXXXXXXXX 3、颁布发表本课内容。求。 4、放置见习糊口动内 OOOOOOOOOOO 上好课3、 见习生当真协助教师 女 OOOOOOOOOOO。容。★ 5、 教师查抄平安环境4、 按教师的要求自我检 ，全环境查安。、齐 申明环境要求：快、静。 XX XX XX 跑两圈并做简单热身 序的进行慢跑组织学生绕足球场慢 学生按教师的要求有秩 慢跑队型：。 XX XX 操听清口 ← XX。令， XX （1）：后踢跑按教师的示范完成 ←；作动。）：前踢跑XX （2；）：交叉跑XX （3。：俯背（2× 8 拍） OO （ 8 ）：正压腿（ 2× 8 OO 拍） OO OO OO → OO → OO 要求：动作协调XX （4）：扩胸（2× 8 拍） （5）：振臂（2× 8 拍） ★ ↓↓ OO （6）：体转（2× 8 拍） OO （7），精确部位。男女 1、运球绕过 20 米处标 1、20 米运球操练示企图： 20 米往返运球准 备 部 分 5′ ︱ 6′ 准 备 活 动 一、运球操练：一 1、将学生分为。组两，球运回起点 进行操练两人一个球轮换 志物后将。 交给火伴运球脚法不，行练 限继续进，力节制 习按照小我能。度速。合 X 理节制运球速度X 教师口令提醒学生，平稳的交给火伴能将 ↓ 球。、运控球小游 分 10 组进行游戏↓ 基 二 1、环绕足球场中圈 二， 女 （2 1、 学生听到教师的口令 名）每 戏：“蚂蚁搬场” 小组分男 （3 名），后女生先男生，后，要求：运球脚法合理各小组敏捷进入圈 ，平稳控球。顺次把球运回本人的 绩最初合计各组的总成 内，少的组 小圈内对 “搬蛋”，加练项目标操练 止圈内球运完为 进行。撑 5 个（男生俯卧， 30 个足球女 1、圈内放， 生深蹲 5 个）圈外设置 10 个。圈小，个运控 到本人的小圈内每组队员将圈内的球逐。 ⊙ ⊙ ⊙↓⊙ ↑⊙ ⊙ ⊙ → XXX○○ XXX○○ ↑ XXX○○ 三 1、运球假动作手艺 1、能积极的参与操练示企图如下： X X X X O O O O O X X X X O O O O O ↑ ↑ ↓ 20m ↑ ↓ ↑ ⊙，在角逐中是最常见的三、运球假动作 ，X○○ 手艺： 它不只用来冲破反面 行操练按教师的放置和要求进 ↓ XXX○○ XX。晃悠： 敌手1 、身体，°°°°← 身 体 向 左 晃 动 脱来自侧面和后面的 明并且能够用来摆 听 清 楚 教 师 的 讲 解 说 →°，XX○○ 后 右 脚 脚 外 侧 敌手理解动作操练的方 ← °°°°°→ X。法，仿动作学会模。 伴 ↑ 向） 教师示范完整的运球 做消沉的防守XXX○○ 拨球（或反方 练 习时 可 一名 同，○○ 假动作 运球作假动作过人另一名 XXX○○ ↓ XXX。 步 的 晃 2—3 次XXX○○ 2 、 脚，脚跨球 作的手艺方法并讲解假动 动：一只，只 脚 拨 生进行操练组织学 后 另 一 。每次只能运一个球要求：1、每人；能开辟思维球 3、 ，抢其他同窗曾经节制的 作自创动 2、运球时不克不及，使用动作合理的。球。 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 本 ↓ X X X X X X X O O O O OO O 要求：1、互帮互学1、分男女两组进行操练 组织与队形：分组操练 3、小我展现 X X X X X X X O O O O OO O ↓，动作留意。操练时要同一2、两人做，默契有。守消沉3、防，以成长创 新运球假动作可。操练时避免碰撞部 提醒语： ，平安留意。与反馈 1、牵拉放松 1、当真牵拉放松分 25′ ︱ 27′ 结 束 放松。上牵拉放松坐在球场。2、教师点评讲堂讲授 2、学生听教师的点评牵拉放松队型： XXXXXXXXXXX ，况情。 部 分 3′ ︱ 5′ 课外功课：控球 3、安插课后操练： 互评价学生进行自我评价和相 X X X X X X X X X X X 。O 小操练 示范控球小操练★ OOOOOOOOOO， 1 ）两脚敲球 申明手艺动作方法讲解 OOOOOOOOOOO （。 （2）两脚 4、颁布发表下节课内容口 向内踩拉 令“一 二 三”。四列横队 球向外踩拉 5、值日生偿还器材3、 能积极自动听从教师 组织与队形：。挥指。XX 6、师生再见XXXXXXXXX。OOOOOOOO 4、师生再见XXXXXXXXXXX OOO。O ★ 要求：自我评价OOOOOOOOOO，松操练当真放。：足球场场地器材，30 只足球 ，计活动负荷：标记物 预中