(4)、改变操练前提(或要求)的操练。学生在简单前提下能较好完成使命时，今天中国队足球可及时改变操练的前提，如原地操练变为行进间操练;慢速变为中、快速;定位球变为勾当中的球;近距离变为中、远距离;单个动作变为组合动作等，今天中国队足球以此达到巩固、提高的目标;

　　青少年是中国足球的但愿，只要抓好青少年的根基功锻炼才能从底子上提高我们的足球程度。进行青少年的足球根基功锻炼起首要有清醒的认识，把握好青少年的心理特点和心理特点，进行矫捷的有打算有目标的锻炼。必需在科学理论的指点下，按照青少年的春秋特点进行有针对性的锻炼。要在恰当匹敌的前提下进行，使青少年可以或许在角逐中合理沉着的使用手艺和战术，控制角逐的节拍。别的，在进行足球根基功锻炼的同时，还要进行缔造力、道德质量和意志力的培育，使他们可以或许在角逐中尽情的阐扬他们的才调。

　　(5)、在匹敌前提下进行操练。匹敌操练可由消沉匹敌逐渐过渡到积极匹敌，匹敌操练既能够提高学生的乐趣，又合适角逐的需要;

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　　(3)、在简单的前提下进行操练。如原地、慢速、近距离、定位球等环境下进行操练，频频地多次反复某一动作，以推进手艺动作的控制;

　　在足球讲授中，应遵照由浅入深、由易到难。循序渐进的讲授准绳，一般采用以下讲授步调：

　　足球根基功锻炼是一项系统工程。跟着足球手艺、战术、身体、心理本质等程度的不竭提高，现代足球多是在高速度、强匹敌的环境下实行全攻全守，抢夺越来越激烈，拼抢愈加凶狠，这就对足球手艺锻炼的提出了越来越高的要求。只要从小抓好根基功，全方位成长才能胜任高程度角逐的比赛。可是目前我国的锻炼理念和锻炼方式还很掉队，锻炼器械和硬件设备不完美，同欧美的足球锻炼比拟仍然有很大的差距。那么如何操纵无限的场地设备改变这一情况呢?我们要进行系统的根基功锻炼起首要有科学的理论作指点，该当领会什么是“足球根基功”和足球根基功锻炼的特点。