那么对于选材方面，仍是有必然的讲究的。通过带队加入角逐，对选材方面有如下几点思虑：

　　作为一名农村的体育教师，对于选拔优良的活动员加入角逐的机遇很少，可是机遇如果来了，你必然要抓住！

　　耐力是任何活动的根本，没有耐力，角逐几乎失败了一半。在足球活动中表示的最为较着，在上半场竣事时，你曾经精疲力尽，下半场起头，人都不克不及动了，还怎样角逐？作为活动强度最大的足球勾当来说，不是你心血来潮上去踢一场就好，这需要你持久对峙，持久熬炼，为本人的耐力打好根本，只要如许才能够去谈能不克不及踢赢角逐！

　　有的人会说，只需是活动能力强的人，什么勾当都能够加入，但我不这么认为，你能够加入，你必定没有通过选拔的人玩的好。好比篮球活动，要求队员身高要有劣势，球感、球性必然要强，反映速度要活络，大都都能够达到，但大大都城市贫乏团队认识。而在篮球活动中最看中的就是团队认识。团队之间的共同是球队取告捷利的环节，你若选择五个小我能力都很强的人去加入角逐，他们之间没有一点共同，我不敢必定你们必然会输，可是我想你们想赢的话会很艰难。再例如三门球活动，不是说选择个头高的队员就能够，而我们要选择矫捷的，有团队认识和传球认识的，他能在赛场上表示出狼的野性的，只要如许的队员，才能奠基你角逐胜利的根本。

　　加入锻炼的孩子，不必然适合上场角逐。牛尾巴过人四肢健全的孩子都能够加入锻炼，可是加入锻炼的都能够上场角逐吗？有的孩子日常平凡锻炼很吃苦，也很当真，牛尾巴过人表示的很是机警。但一到角逐场上，不晓得跑位，目光板滞，四肢不听使唤，老是失误等等，令人很不合错误劲。这就是我们日常平凡所说的“怯场”，缘由在于心里本质，如许的孩子心里本质比力低，不克不及很快的融入到角逐中去。在我们日常平凡的锻炼中，就需要我们多制造讲授角逐，通过讲授角逐来降服他的心里，进而来强大他的心里。在这儿对曾经加入锻炼而没能加入角逐的队员说声对不起，教员过于无私，想博得角逐。只需无机会，教员必然把你们都带去！

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