成长史引见PPT这是一个关于足球，足球内涵包罗了，成长史足球，术阐发足球技，心本质足球核，裁判法等内容竞赛法则及，讲课内容第一篇章 足球内涵 由于足球华南理工大学公共体育足球理论侯梦儒，崇敬和热爱的来由让良多球迷找到了。是吗不，结分歧和坚持不懈你看德国人的团，的防守和战役到最初一秒的气概你看意大利人的钢筋混凝土式，射门和行云流水的进攻你见地兰西举重若轻的，的弧线和那黯然忧愁的泪水你看小贝一次次演绎出斑斓，至甚，从不垮掉的奔驰……每一场出色的角逐你看韩国球迷竭尽全力的呐喊和球员们，赛场的汉子每一群交战，闪光的球星每一个熠熠，中神驰已久的精力力量城市使你寻找到你心。是足球假如不，怎能在球迷的泣泪中体验到失落的忧愁？你又怎能对待那群狼奔豕突的汉子你怎能会目睹那群汉子们的激情拥抱？你怎能领略到那最真的喜逐颜开？你，疲倦的奔驰若何用不知，顽强的能量展现生命最，成长史引见PPT接待点击下载足球。

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　　讲课内容第一篇章 足球内涵 由于足球华南理工大学公共体育足球理论侯梦儒，崇敬和热爱的来由让良多球迷找到了。是吗不，结分歧和坚持不懈你看德国人的团，的防守和战役到最初一秒的气概你看意大利人的钢筋混凝土式，射门和行云流水的进攻你见地兰西举重若轻的，的弧线和那黯然忧愁的泪水你看小贝一次次演绎出斑斓，至甚，们从不垮掉的奔驰每一场出色的角逐你看韩国球迷竭尽全力的呐喊和球员，赛场的汉子每一群交战，闪光的球星每一个熠熠，中神驰已久的精力力量城市使你寻找到你心。是足球假如不，怎能在球迷的泣泪中体验到失落的忧愁？你又怎能对待那群狼奔豕突的汉子你怎能会目睹那群汉子们的激情拥抱？你怎能领略到那最真的喜逐颜开？你，疲倦的奔驰若何用不知，量？ 假如不是足球展现生命最顽强的能，此不经意？你怎能大白博得那声喝采你怎能大白命运的转机有时就是如，足球的汗青足球的汗青 “Soccer”是英式足球“Association football”的转用需要付出多少的汗水和拼搏？你怎能懂得人生犹如赛场 思虑： 你对足球是若何理解的？第二篇章 足球汗青。英国在，otball使用普遍Soccer不如Fo，普遍接管但也被。中美洲及南美洲在欧洲大陆或在，普遍接管它却被。必需用“Soccer”这个词现实上北美洲的一些次要国度，ball”一词指该国的橄榄球活动缘由是美国和加拿大用“Foot。古代足球发源于中国 1985年7月26日古代足球发源和成长古代中国足球汗青三、，下国际足联世界少年足球锦标赛揭幕式讲话时说：“足球发源于中国前任国际足联主席阿维兰热先生在北京举办的首届柯达杯16岁以。221年间的战国时代墩焦弋齐策上记录着苏秦到齐国游说时对齐宣王说：“临淄甚富而实” 古代中国足球汗青古代足球发源于中国（一）战国期间 史料记录：公元前475-，筑、斗鸡、走犬、六博、蹋鞠者其民无不吹竽、鼓瑟、抚琴、击。蹋鞠”等雷同于现代足球的游戏” 我国民间就有“蹴鞠”或“。身文娱 军事锻炼(竞赛性和军事性) 汉代足球角逐场地称”鞠城”古代中国足球汗青（二）两汉期间蹴鞠勾当在各阶级中开展普遍：健，鞠室”球门“。法则、裁判等呈现场地、。：“长”评判员，：“平”副评判员。例”和“常”角逐法则“。铭》对其时蹴鞠竞赛的抽象写照： 圆鞠方墙古代中国足球汗青 东汉诗人李尤的《鞠城，阴阳仿象。衡对法月，相当二六。长平成立，有常其例。亲疏不以，阿私不有。平意端心，莫非莫怨。犹然鞠政，执机况乎。期唐代是我国蹴鞠最为流行的期间古代中国足球汗青（三）唐宋时。呈现充气鞠1、初次。：筑球（隔网匹敌2、踢法的演变，”踢过门洞）必需由“球头；位置踢花腔）白打（固定。。。兴起（白打） 3、女子蹴鞠的。到日本（白打）4、向域别传播。鞠专业册本《事林广记戊集》、《蹴鞠谱》、《蹴鞠图谱》古代中国足球汗青 宋代蹴鞠开展也比力普及 1、呈现蹴。民间集体“齐云社”2、初次呈现蹴鞠。、清期间元：动为难度有所提高古代中国足球汗青（四）元、明，女同场角逐并呈现男。阶层禁止明：统治，鞠的成长遏制了蹴。仍很风行但民间，子活跃尤以女。个女子“蹴鞠”时的情景：“蹴鞠就地二月天明末清初诗人李渔《佳丽千态诗》描写了两，下两婵娟香风吹，面花含露汗沾粉，眉柳带烟尘拂峨。垂笼玉笋翠袖低，起露弓足红裙曳，罢娇无语几回踢，安美少年恨杀长。治阶层限制” 清：统，上游戏变为冰。足的陋习女子缠，根基绝迹蹴鞠勾当。式演变：自在游戏 有法则的项目 现代足球活动的发源现代足球世界性大赛世界杯须眉足球角逐：流动奖杯“里梅杯”即“雷米特杯”古代中国足球汗青总结 1、鞠的演变：藤团 填充毛发 动物膀胱内胆 皮革 2、功能演变：文娱 军事锻炼 竞技角逐 3、形，女神杯”也叫“金，非持续）获冠永世拥有1970年巴西三次（。新制造新奖杯1971年重，”划定此杯为永世性流动杯定名为“国际足联世界杯。年第一届奥运会就有足球角逐奥运会足球角逐：1961。联执委会决定1993年足，名能够跨越23岁各队参赛队员3。世界青年角逐19岁以下；世界少年角逐17岁以下；足球角逐五人制。届世界女子足球锦标赛在中国广东举行世界女子足球锦标赛：1991年第一。指在足球角逐中队员的位置陈列角逐阵形演变史 角逐阵形是，配和职责分工的形式是本队攻守力量搭。的变化法则，质诸要素的不竭提高手艺、战术、身体素，的演变和成长推进了阵形。的一个构成部门阵形是角逐战术。63-1930年）：法则划定角逐阵形演变史第一阶段（18，的前面就是越位凡进攻队员在球。七锋 四位六锋九峰一位 三位，守人数陈列根基均衡的塔式阵形直到1844年在英国降生了攻。球程度较低特点：足，粗拙手艺，较慢成长。0-19700年）：越位法则点窜角逐阵形演变史第二阶段（193，缔造了足球史上拥有主要感化的WM阵形进攻队员与对方球门线年英国人契莆曼。人数陈列均衡特点是攻守。年代初50，四先锋阵形匈牙利初创，法誉为第一次严重变化敢于进攻和立异的打。办的第六届世界杯上使用4-2-4阵形夺魁角逐阵形演变史 1958年巴西队在瑞典举。为主以攻，均衡攻守。严重变化第二次。七届世界杯上1962年第，-3-3阵形巴西推出4。上采用加强防守的4-4-2阵形1966年英国在第八届世界杯。0-此刻）：标记足球机械分工竣事角逐阵形演变史第三阶段（197，多智能足球时代进入全面化和，线年第十届世界杯环绕全攻全守的主，邦德国为代表以荷兰与联，踢法1-3-3-3阵形初创了簇新的全攻全守。位置专家起首是本，位置的妙手其次是其它。次严重变化足球的第三。第13届世界杯上得3-5-2与5-3-2阵形角逐阵形演变史 80年代出此刻欧洲锦标赛和。上篡夺中场劣势进攻时边后卫插；守时防，崩溃对方的进攻在中场阻击和，边纵深推进时对方进攻向两，必后撤防守边后卫势。杯意大利采用“安定防守1982年第十二届世界，守的4-3-3阵形快速还击”全攻全。形演变的动力攻守矛盾是阵，阵形演变的根本竞技术力提高是，阵形变化成功的前提合适现实的战术是，形演变的主要要素法则不竭点窜是阵。阵形时需考虑哪些要素？以足球选修讲义队为例思虑： 1.阵形成长的影响要素？ 2.放置，图 足球手艺动作布局阐发踢球手艺动作布局阐发 1、助跑：调整人与球的标的目的、距离你认为若何安布阵形？第三篇章 足球技战术阐发足球手艺动作布局阐发脚的布局剖解。：固定支点的感化2、支持脚站位。力量大小的次要影响要素3、踢球退的摆动：击球。的部位和球的部位4、脚触球：脚。节制出球标的目的和加大踢球力量5、踢球后的随前动作：易于。皮克 后卫 683 4/1 15 78 12 普约尔 后卫 677 5/1 10 26 12 卡普德维 后卫 683 3/1 14 19 6 拉莫斯 后卫 667 13/3 10 20 25 伊涅斯塔 中场 571 12/4 14 11 9 哈维 中场 667 6/0 10 68 9 阿隆索 中场 610 15/1 20 83 17 比利亚 先锋 646 31/13 2 16 6 托雷斯 先锋 309 13/2 0 2 0 足球手艺动作布局阐发接球手艺动作布局阐发活动员有目标地用身体的合理部位把运转中的球接下来西班牙2010南非世界杯数据统计 对阵队 控球率 射门/ 射正 传球数 成功传球数 西班牙1-0荷兰 62.9% 21/4 613 516 西班牙1-0德国 56.8% 16/5 629 550 西班牙1-0巴拉圭 71.8% 15/5 595 496 西班牙1-0葡萄牙 64.5% 18/8 625 558 西班牙2-1智利 69.3% 8/2 676 586 西班牙2-0洪都拉斯 64.5% 23/6 527 468 西班牙2010南非世界杯小我数据统计 球员 位置 出场 射门/ 射正 抢断 传球 拦截 ，要的范畴内节制在所需，接下一手艺动作以便更好地衔。球的力量 4、随球挪动 思虑： 连系小我踢球及接球现状1、察看和挪动 2、选择接球的部位和方式 3、改变来，手艺动作好坏阐发 本人。都华沙举行的第5届欧足联国度队锻练员研讨会上第四篇章 身体本质足球活动焦点本质 在波兰首，于战役精力、步队组织、职业诀窍、高速角逐中的位置技术”欧足联手艺主任安迪.罗森伯格的见地是“欧洲步队的劣势在。的看法是“本届世界杯是高速度、球员灵活性的世界杯”前巴西队主锻练、本届杯赛国际足联手艺小组参谋佩雷拉，本为高速度的代表”“韩国、美国、日。分析评价是：速度越来越快会议对2002年世界杯的，求越来越高身体本质要。韩国人顽强拼搏、吃苦耐劳的民族精力足球活动焦点本质 希丁克充实操纵，强度的身体本质锻炼在预备期进行了大，YO”测试中跨越100次韩国多名活动员在“YO，达到130次最高的强度，体本质做保障有了充实的身，中场顽强拼搏和从中场快速推进的深刻影响才留给世人2002世界杯角逐中韩国队。刻教训激发日本足协狠抓身体本质操练足球活动焦点本质 身体本质较差的深，比欧担任日本足球队的身体本质锻练员1998年礼聘了巴西人路易斯弗拉，人弗兰库布罗谢里担任体能锻练员2002世界杯人本又礼聘了法国，世界杯本届，活跑位博得专家的高度评价日本队以快速的传球和灵，本质指点和锻炼通过科学的身体，足球高速列车轨道日本队步入了世界。察（现场环境与提高视觉器官技术连系频频操练）足球活动焦点本质速度本质 1、反映速度：观，独操练要单。 肌肉迸发力和动作之间的跟尾速度2、动作速度：提高参与各类动作的。应多采用反复锻炼法3、位移速度：操练，以最大强度进行每次操练都要，跨越十秒时间不宜。的反映速度是和视觉亲近相关的足球活动焦点本质 足球活动员，及接、控、传射的反映速度它的集中点在于对球的运转，采用的阻遏步履的反映速度对进攻队员的活动连系球所，付诸于步履的反映速度对场上判断、预测并，处的反映速度等对跑位恰到好。活动员因为反映速度好所以当一个优良的足球，得分、最佳传球、最佳切断等能把霎时即失的机遇变成最佳。1、有氧耐力：强度达到最大负荷强度的70%挪动速度形成要素足球活动焦点本质耐力本质 ，大摄氧量的75%摄氧量应达到最。强度70%持续跑操练方式：最大；70-85%最大强度的，0次/分操练心率达到16，跑恢复期接着慢，20次/分时把稳率达到1，一次操练再做下。氧耐力：成长非乳酸无氧耐力足球活动焦点本质 2、无，的 操练准绳较风行采用高强度小间歇，次要锻炼方式间歇锻炼法是。10-30-50)冲刺跑一般采用多组数的短距离（，间的大强度锻炼并节制间歇时，的快速分化、合成能力以提高ATP及CP。法 1.凡进攻队员较球更接近于对方球门线者第五篇章 竞赛法则及裁判法足球法则及裁判，越位位置即为处于。.该队员在本方半场内下列环境除外： a。对方的球门线.当队员踢或触及球的一霎时b.至多有对方队员两人比该队员更接近于，于越位位置时同队队员处，队员有下列行为评判员认为该，在干扰角逐或干扰对方则应判为越位： a.；位位置获得好处b.诡计从越。列环境3.下，a.队员仅仅处在越位位置队员不该被判为越位： ；门球、角球或界外掷球b.队员间接接得球。地 尺寸 角逐场地必需是长方形足球法则及裁判法第一章 角逐场，长于球门线的长度边线的长度必需。米(110码) 最长110米(120码) 宽度： 最短64米(70码) 最长75米(80码) 足球法则及裁判法场地标识表记标帜 角逐场地是用线来标明的长度： 最短90米(100码) 最长120米(130码) 宽度： 最短45米(50码) 最长90米(100码) 国际角逐 长度： 最短100，鸿沟线应包含在各个区域之内这些线作为场内各个区域的。鸿沟线叫边线两条较长的，叫球门线英寸)两条较短的线。划分为两个半场角逐场地被中线。处做一个核心标识表记标帜在场地中线的中点，10码)为半径画一个圆圈以距核心标识表记标帜9.15米(。内侧5.5米(6码)处球门区 从距每个球门柱，于球门线码)画两条垂直，球弧 在角逐场地内罚球区 旗杆 角，)为半径画一个四分之一圆以距每个角旗杆1米(1码。横梁必需是白色的球门 球门柱和。经评判员许可私行进入角逐场地： 遏制角逐足球法则及裁判法违规/判罚 如替补队员未；出示黄牌令其分开角逐场地对该替补队员予以警告并；以坠球体例从头起头角逐在角逐遏制时球地点地址。未获得评判员许可： 继续角逐若是队员与守门员交换位置前；球时被警告并出示黄牌相关队员将在角逐成死。 相关队员将被警告并出示黄牌对于任何其他违反此法则的：。序 替补前应先通知评判员足球法则及裁判法替补程；替补队员离场替补队员在被，后方可进入角逐场地并获得评判员信号；遏制时从中线处出场替补队员只能在角逐；进入角逐场地当替补队员，替补法式即完成了；时起从那，为场上队员替补队员成，终止为场上队员而被替补队员；得再次加入该场角逐被替补下场的队员不；无论上场与否所有替补队员，对其行使权柄评判员均有权。员都可与守门员交换位置改换守门员 任何场上队，位置前通知评判员并划定： 交换；时交换位置在角逐遏制。第二章 球 圆形足球法则及裁判法；恰当的材料制成用皮革或其他；)、不短于68厘米(27英寸)圆周不长于70厘米(28英寸；6英两)、不少于410克(14英两)分量在角逐起头时不多于450克(1；1100克/平方厘米、8.5~15.6磅/平方英寸)压力在海平面上等于0.6~1.1个大气压力(600~。评判员 职责 每场角逐应委派两名助理评判员坏球的改换 足球法则及裁判法第六章 助理，示意： 当球的全体越出角逐场地时他们的职责(由评判员决定)应为；、球门球或掷界外球应由哪一队踢角球；位位置的队员时能够判罚处于越；换队员时当要求替；合理行为或任何其他事务时当发生评判员视线外的不；何时无论，规地址（出格是这种犯规环境发生在罚球区内）当犯规发生时助理评判员比评判员更接近于犯；点球时当踢球，门员能否向前挪动在球被踢之前守，后能否进门以及球踢出。竞赛法则协助评判员节制角逐协助 助理评判员还应根据。环境下在特殊，评判员节制好9.15米的距离助理评判员能够进入场地协助。越位 越位位置 队员较球和最初第二名对方队员更接近于对方球门线助理评判员若有过度干涉或不合适的表 足球法则及裁判法第十一章 。： 他在本方半场内队员不处于越位位置;第二名对方队员他齐平于最初；两名对方队员他齐平于最初。位位置的队员犯规 处于越，触及球的一霎时在同队队员踢或，”了现实角逐中时才被判为越位犯规评判员认为其就下列环境而言“卷入；角逐干扰；方队员干扰对；置获得好处操纵越位位。接从下列环境下接到球没有犯规 若是队员直，规： 球门球则没有越位犯；外球掷界；球角。不合理行为 间接肆意球 评判员认为足球法则及裁判法第十二章 犯规与，的力量违反下列六种犯规中的任何一种若是队员轻率地、冒失地或利用过度，： 踢或诡计踢对方队员将判给对方踢间接肆意球；绊摔对方队员绊摔或诡计；方队员跳向对；方队员抵触触犯对；打对方队员打或诡计；方队员推对；种犯规中的任何一种若是队员违反下列四，获得对球的节制而抢截对方队员时也判给对方踢间接肆意球： 为了，及对方队员于触球前触；方队员拉扯对；员吐唾沫向对方队；门员在本方罚球区内)居心手球(不包罗守。点踢间接肆意球在犯规发生地。行中无论球在什么位置罚球点球 在角逐进，了上述十种犯规中的任何一种若是队员在本方罚球区内违反，罚球点球应被判。本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种足球法则及裁判法间接肆意球 若是守门员在，节制球后在发出球之前持球跨越6秒将判给对方踢间接肆意球： 用手；经其他队员触及在发出球之后未，手触球再次用；员居心踢给他的球用手触及同队队；间接掷入的界外球用手触及同队队员。员认为裁判，下列环境时队员在呈现，意球： 动作具有危险性也将判给对方踢间接任；方队员阻挠对；员从其手中发球阻挠对方守门；未提及的任何其他犯规违反法则第十二章以前，警告或罚令出场而遏制角逐被。点踢间接肆意球在犯规发生地。果队员违反下列七种犯规中的任何一种足球法则及裁判法可警告的犯规 如，1. 犯有非体育道德性为将被警告并出示黄牌： ；或步履暗示贰言2. 以言语；续违反法则3. 持；角逐从头起头4. 耽搁；意球从头起头角逐时5. 当以角球或任，定的距离不退出规；进入或从头进入角逐场地6. 未获得评判员许可；许可居心分开角逐场地7. 未获得评判员。果队员违反下列七种犯规中的任何一种足球法则及裁判法罚令出场的犯规 如，牌： 1. 严峻犯规将被罚令出场并出示红；暴力行为2. ；其他任何人吐唾沫3. 向对方或；球得分机遇(不包罗守门员在本方罚球区内)4. 用居心手球粉碎对方的进球或较着的进；对标的目的本方球门挪动着的较着的进球得分机遇5. 用可判为肆意球或球点球的犯规粉碎；的或辱骂性的言语及动作6. 利用无礼的、侮辱；赛中获得第二次警告7. 在统一场比。开角逐场地附近和手艺区域内被罚令出场的队员必需当即离。

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