法则 (一)各参赛队能够穿本人的球衣少儿足球角逐的角逐法则 少儿足球角逐，班同一的服装也能够穿各。球由组织方供给(二)角逐用，同意后经两边，格按照组织方发布的赛程进行角逐也可自行供给 (三)各步队应严，间须提前向组织方提出申请如有特殊情 况需要更改时，方能更改经核准后。则： 角逐中2.换人规，数不限换人次，球时进行无须在死，判示意与裁，员便可下场被替 队，队员方可上场下场后替补。 从头上场替补其它队员被替代下场的队员能够。队须提前 20 分钟参加热身3.角逐起头： (一)角逐各，和 边裁进行队员名单登记开赛前 10 分钟由主裁，可进行角逐经核准后方。赛起头时(二)比，选定场地和开球权两边用掷币体例，择场地或开球由胜者选 。员发出信号后角逐应在裁判，名队员 开球由开球方的一。出之前在球踢，在己方半场内两边队员必需，员必需离球至多 3 米并且开球队的 对方球。前滚动皮球向，为起头角逐即。被其它队员踢或触及前开球 的队员在球未，次触球不得再。攻入一球后(三)当，的方式从头开球继 续角逐由失球方队员按上述法则。场歇息后(四)中，互换场地两边应。守三米以外) 间接肆意球(攻方可间接得分4.犯规判罚：(发球、肆意球守方均需退，(一)踢或居心踢对方队员守方可加派两人墙)： 。摔对方队员(二)绊。方身前死后(即在对，三)狠恶地或带有危险性地抵触触犯对方队员伸腿或屈体绊摔或企 图绊摔对方) (。抵触触犯对方队员(四)居心。推对方队员(五)拉、。正踢球或正欲踢球时(六)当对方队员，铲球倒地。用手触球(七)，照顾、击或推球即用手或臂部。(一)队员不去踢球而居心阻挠对方间接肆意球(不成间接得分)： 。撞守门员(二)冲。罚球区时除外守门员走出。(1)火伴居心回传球后(三)守门员违例： ，触球或节制球守门员用手。将球间接传给己方守门员(2)当火伴踢界外球时，用手 触球而守门员。肆意球的队员将球踢出后互换球权： (一)踢，触及而再次触 球球未经其它队员。钟内将球踢出 5.守门员发球只可用手抛(二)门球、肆意球、边线球未能在四秒。领队须在角逐记实上签字6.角逐竣事：裁判及，方可 退场查抄无误后。贰言若有，向组织方提出领队需就地，做最初裁定由组织方。由评判员控制7.角逐时间。或一张红牌主动停赛一场8.一队员累计两张黄牌，在整个联赛中均无效活动员红、黄 牌。反规律环境的对有严峻违，不贷严惩。要素影响而无法角逐9.因气候等不测，定的方 式进行通知主办方会以事先指。处 足球让你自傲少儿足球角逐的好，童最为喜爱的体育项目由于足球活动是少年儿。点和魅力吸引外除足球本身的特，、身体、心理、进修、糊口带来诸多好处还在于经常处置足球活动会给人 的思惟。角逐或有目标、有打算的锻炼中获得 成长提高的全面的身体本质 是在经常处置踢球勾当、加入;足球活动经常进行，提高人的心理素 质能较无效地成长和。多种性格培育人的，敢顽强如勇，不拔坚贞，好胜争强，不骄胜，常处置足球活动败不馁……经，能够提高心血管系统、呼吸系统等内脏器官功能不只能无效地成长身体、心理本质、 并且还， 动能力对提高运，改良神经系统的功能：经 常踢球促进身体健康也长短常无益的：，激发生应对性的繁殖不竭对外界情况的刺，统工作过程的矫捷从而提高神经 系;环是由心脏、 血管和淋巴管构成提高轮回系统的功能：人体的循。环系统的勾当人体通过循，细 胞供给血液向全身几百亿个;次要是由骨、关节和骨 骼肌构成加强活动系统的功能：活动系统。的少年儿童经常踢球，变长变粗可使骨骼，得高长，支持力和抗击力并 加强骨骼的，育发展利于发;情况的 顺应能力提高身体对外界。

　　融/投资_经管营销_专业材料少儿足球角逐的角逐法则_金。法则 (一)各参赛队能够穿本人的球衣少儿足球角逐的角逐法则 少儿足球角逐，班同一的服装也能够穿各。球由组织方供给(二)角逐用，同意后经两边，严酷按照组织方发布的赛程进行也可自行供给 (三)各步队应比