金融/投资_经管营销_专业材料足球角逐中红黄牌的利用法则_。 评判员利用红、黄牌是严酷施行法则和整理角逐规律足球角逐中红黄牌的利用法则 足球红黄牌利用法则，、严峻犯规和暴力行为遏止非体 育道德性为，的一种教育 手段指导角逐一般进行，的精力本色它合适法则。利用

　　 评判员利用红、黄牌是严酷施行法则和整理角逐规律足球角逐中红黄牌的利用法则 足球红黄牌利用法则，、严峻犯规和暴力行为遏止非体 育道德性为，的一种教育 手段指导角逐一般进行，的精力本色它合适法则。、黄牌利用红，根基问题： 第一起首需要搞清两个，该出牌能否。二第，什么牌该出。用红、黄牌的精确性在实践中要想提高使，素： 一是自傲心强应重视以下四个要，的心理形态、准 确的察看和判断这种决心和气概气派来历于评判员不变，法则的优良能力以及理解、使用。根有据二是有，员违反法则划定的行为即判罚的根据是活动。握机会三是掌，防止事态扩大与恶化的时辰即判 罚的机会应选择在，教育结果能起较着。乎情理四是合，区别看待即长于，怜悯况针对不，质的犯规分歧性，合理的判罚作出合情。 1.红、黄牌的规格要求是 清晰可见(一)利用红、黄牌的一般方式与要求，便利利用。塑料卡制成凡是由薄型，和桔黄 为宜颜色以鲜红，8×llcm规格一般为 。置于夹子的两边袋内或 裁判服的两个口袋中2.评判员要按照本人习惯将红、黄牌别离，或出示错误的被动场合排场避免施行中呈现漏带。的威严和教育队员3.为维护评判员，牌时出，时环境按照当，或本人自动向前的方式可 采用令队员走过来。离连结在 2m 摆布为宜评判员与活动员之间距 。环境下特殊的，避开人群评判员应，来后再予以教育与惩罚令被罚 的队员零丁过，看清惩罚谁让其他人，的围哄拉扯评判员的现象也防 止队员不满而形成。员出示红、黄牌4.凡对活动，先发觉你的企图尽可能不让他预。育言语若有教，肯简短必需中。、黄牌后凡出示红，、黄牌严酷沿用国际足联同一划定的手势评判员无须与 惩罚对象对线.出示红，假装出示的做法吓唬活动员评判员不该 采用摸口袋。一场角逐中6.在同， 2 次警告时统一名队员被第，出 示黄牌评判员应先，出示红牌紧接着再，次警告而被罚出场以示该队员系第二。罚队员的号码、现实和犯规的时间7.出牌后评判员应及时记实被，机构作出版面演讲以利赛后向主办。与记实出牌，切忌过 长所用时间。牌及记实完毕后只要在出示红黄，指示恢复角逐才能够信号。黄牌的过程中8.出示红、，节制在身边尽量将球，私行 发球防止队员。上述划定的环境一旦发觉违犯，及时遏止评判员应，射入球门如将球 ，无效则。队员出场时9.当罚令，出场的队员离场后评判员应待被罚，指示恢复角逐再以 信号。队员坐在替补席上不准被罚出场的。事项 1.出示红、黄牌的时间 范畴(二)特殊环境利用红、黄牌的留意。起即有行使法则付与的权力自评判员进入角逐场地时，角逐竣事直至 。及列入替补名单中的替补队员2.出示牌的对象是上场队员。角逐人员凡有不合理行为或其 他恶败行为时若是 球队的锻练员、领队、大夫及其他非，警告或责令出场可对其进行口头。有发觉队员犯规3.评判员没，员以信号指示但经助理裁判，核实后并经 ，与犯规现实按照法则，予以警告或 罚令出场评判员仍可对犯规队员。肆意球时4.踢，离 9.15m守方队员至多距，后摆布包罗前。动前提早侵入 9.15m 范畴内者凡经 提示后仍对峙不退出或在球踢，应对其警告裁判 员。同时犯上述划定时一旦呈现几名队员，领头者予以警告评判员应对 ，员实行“集体”警告但不克不及同时对几名队。判罚犯规后5.评判员，球踢向远处队员居心将;拔角旗均属于不合理行为进球后队员脱衣 服、，警告应予。罚某队员出场6.评判员，绝离场时该队员拒，长负起办理本队的义务评判员应指令该队 队，员颁布发表时起不然从裁判，过 5min中缀角逐超，踢论处即作罢。成死球时7.角逐，不合理及恶败行为队员犯规或犯有，警告或罚出场后评判员在 予以，的方式不变恢复角逐。赛进行中8.比，有不合理及恶败行为队员在场外犯规或犯，此而暂停角逐裁判 员因，警告或罚出场后在对该队员予以，地址以坠球体例恢复角逐应在角逐暂 停时球地点。居心离场若队员，停时球地点地址则应在比 赛暂，肆意球恢复角逐由对方踢间接。法的第 12 名队员9.角逐中不具有合。员私行入场凡替补队，其他恶败行为或 者还犯有，而暂停角逐评判员因而，规律处分只能作，告或罚出场即予以警，手艺处分不克不及作，或 罚球点球恢复角逐即不克不及由对方踢肆意球。员同意换队员后10.在裁判，替补法式一旦完成，进入 场地替补队员，替补队员就不再是。员严峻犯规此时该队，罚令 出场评判员将其，替补队员替补就不准其他，队员从头参 加角逐也不准刚替补下场的。裁委员会) 对犯现行为及其后果作出处置的根基文件出示红、黄牌后的评判员书面演讲是规律委员会(或仲。要及时 实在靠得住因而演讲书必然，简要简明。是指被犯规队具有较着的进攻机遇或得分机遇使用有益条目留意事项 (1)所谓有益前提，球队员被犯规时具体表示为当控，有得到控球权该队员并没，继续角逐还能 ，然得到了控球权或者该队员虽，队队员控 制下但球仍然在同，续角逐还能继，的进攻机遇或得分机遇并且两者都具有较着。使用有益条目时(2)评判员在，规的严峻性及其后果和分歧场区几个要素还必需考虑降临场角逐的氛围、 队员犯。时度势、顺水推舟评判员要长于审 。期的”有益在那一时辰没有 接着发生(3)法则第五章明白指出：“若是预，初的犯罪则判罚最。法律时在现实，控制标准为 2～3S对“那一时辰”的 。过长时间，境迁事过，合适法则 精力再予补判既不，、观众反感也令活动员，判员威信损害裁。员发觉犯规(4)裁判，条目不予判罚时决定使用有益，的手势示意应以划定 ，继续进行令角逐。着可免得除对犯规队员的教育 与惩罚(5)评判员使用有益条目并不料味。认为有需要只需评判员，时间或死球时可在恰当的，进行教育或惩罚对犯 规队员。