年来近，成长校园足球板桥小学鼎力，级足球联赛等形式多样的校园足球勾当通过开展足球操、足球乐趣小组、班，足球空气勤奋营建，球活动推广足，年成绩着“足球梦”为一多量板桥小学少。0岁尾202，青少年校园足球特色学校板桥小学更是被评为全国，与足球结缘更深让这里的孩子们。

　　以来不断，及与提高学生的足球技术板桥小学对峙在校园中普。、校级体育角逐中在体育课和班级，不少好“苗子”体育教员发觉了，苗子”这些“，桥小学足球队就构成了板。业足球教师的现状面临学校缺乏专，理学院体育系合作板桥小学与重庆文，专业足球锻练员礼聘文理学院，足球课和课余足球队锻炼让足球锻练进入讲堂上。

　　校园足球想要做好，“持久战”的预备就必必要做好打，外援单靠，定会走得艰难足球之路必。齐短板为了补，教师加入培训：2019年每期板桥小学都外派体育，德加入了永川体育教师专项培训王贤中、成加峰、刘家洪、邹良；永川中学举办的中小学校园足球锻练员培训王贤中、成加峰2019年暑假加入了在，永川区举办的校园足球锻练员培训王贤中教员多次加入了重庆市及。展了讲堂讲授研讨学校体育组每期开，体育观摩课开展全校性，带控制了足球锻炼技术技巧通过专业锻练的传、帮、，练的根基常识懂得了足球训，级足球锻炼使命均可以或许胜任班。

　　不竭推进足球操的，动空气愈加浓重了使板桥小学足球运。足球活动的乐趣为了培育师生对，球活动普及足，足球乐趣小组板桥小学成立，下战书半天每周四，业足球锻练来校锻炼邀请重庆文理学院专，专业学问和程度提拔师生的足球。时同，为载体的衍糊口动经常开展以足球，解足球活动让师生们了，球精力体验足，心和自傲心加强朝上进步，足球的根基手艺进修和控制一些，体本质提高身。时同，积极参与足球小型友情赛等板桥小学积极指导教职工，操或足球舞、啦啦操等让女教师参与编排足球。

　　前目，专职体育教师5人板桥小学已具有，教师20人兼职体育。一节专业足球课每班每周都以，况进行讲授与操练连系学生现实情。

　　球、多人共同踢球等动作融入此中板桥小学创编的这套足球操将踩，炼身体的感化不只能起到锻，强的趣味性还具有较，以有更多机遇接触足球让喜爱足球的学生们可。锻练组组长暗示板桥小学体育，丰硕学生课间勾当足球操作为学校，的一项立异助推大课间。足球操中在创编的，啦操相连系让足球与啦，容丰硕的欢愉足球体验勾当组织各班开展形式多样、内，间勾当进行创编每学期对大课，、内容丰硕形式多样，、欢喜的空气中加强体气概气派争达到既让学生在轻松，球文化的普及又促进学校足。

　　板桥小学此刻的，队、拉拉操队班班有足球，有锻炼天天。仅是学生懂足球、会踢球但板桥小学垂青的并不只，进他们的全面成长而是通过足球促。赛应运而生校园足球联。学期每，班级联赛、年级挑战赛板桥小学都要开展校内，绿茵场上肆意奔驰、挥洒汗水让各年级各班的小健将们在，团队拼尽全力为本人、为，高、更强”的体育精力配合感触感染“更快、更，要的是更重，为王、什么是团队至上他们理解了什么是法则。

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　　持学生加入足球活动为了让教师、家长支，级足球赛期间每期开展班，、家长、亲朋团来旁观板桥小学都邀就教师，足球有了全新的认识让家长和教员对校园。在现，与到孩子们的锻炼中有的家长还会权利参，所能及的协助为他们供给力，业余锻练和角逐陪练教员也成了孩子们的。

　　同时与此，园足球勾当交换板桥小学加强校。走出去、请进来让学校足球队，间联谊交换加强校级之，进行足球交换勾当经常与兄弟学校。

　　时节寒冬，学操场上在板桥小，们在奔驰足球健儿，在滚动足球，我抢你争，喝彩呐喊，不凡热闹。正在进行锻炼：颠球、短传板桥小学校足球队队员们，抽射一脚，了一道漂亮的弧线足球在空中划出。

　　间勾当时间每天大课，们创编的足球操嗨爆全场板桥小学操场上一套教员。奏明显它节，漂亮动作，跳舞、音乐于一体融足球、啦啦操、。乐的节奏跟着音，舒展了四肢举动每个学生都，、任意地舞动尽情地腾跃，的伴奏下尽情飘动足球在愉快旋律，激情飞扬师生们，充实活动，非常欢愉。

　　访中采，队员小刘告诉记者板桥小学校足球队，次校园联赛他加入了三，必需争第一名以前老是感觉。在现，是想赢他仍然，了得冠军但不是为，继续踢球而是能。受角逐的过程“我们要享，无所谓胜负都，们勤奋了由于我，最好的本人就做到了。”