美的人声合唱是最，够启迪心智合唱艺术能。子来说对于孩，集体主义观念特别能培育其，作认识提拔合。

　　范大学计较机专业结业于哈尔滨师，、编程类讲授擅长初级机械，器人教育素养具有专业的机。高系列课程曾执教乐，ch、编程猫相关课程C++、Scrat。趣、耐心严谨的讲授气概活泼有。技教导员协会培训勾当加入过中国青少年科，青少年机械人角逐裁判曾担任德阳科技协会的，机械人角逐的指点教员广汉市、德阳市青少年，竞赛指点教员全国机械人。角逐中取得优异成就指点的学生在各项。

　　学化学专业地方民族大，经验丰硕传授科学。索天然喜好探，天然之美长于发觉，工制造擅长手。课竞赛”一等奖曾获校级“优良，教育论文二等奖德阳市科技立异，科技教导员广汉市优良。

　　加入机械人竞赛、青少年科技立异大赛机械人编程选修课重点选拔培育学生。的进修及操练通过一段时间，方面的学问及操作程度培育同窗们在机械人，地及响应的角逐使命按照具体的角逐场，和角逐使命的机械人搭建出适合角逐场地，可以或许在划定的角逐场地内主动完成响应的一系列使命 而且操纵机械人公用的编程软件编制出法式使机械人。

　　业队锻炼经验具有6年的专，重庆队加入省级国度级角逐期间次要代表内江市队以及，冠军等多项荣誉荣获全国冠军省。能锻炼、田径专业锻炼等擅长于儿童体适能、体，市级角逐均取得过较好成就曾多次带队加入各类区、。儿童喜好，育事业热爱教，教会孩子若何面子地去赢深信田径锻炼及角逐能，去面临失败更能面子地。

　　程为花球啦啦操本学期次要课，生为核心对峙以学，6个根基手位进修花球的3，排各类小组合学生自主编，队合作通过团，表演团队，连合合作培育学生，向上积极，搏的精力勤奋拼，种集体荣誉去追求一，本人是步队中的一份子让每小我都能感遭到，样的方针：通过啦啦操活动使集体中的每小我都具有同，完完全全的能够构成，校园文化奇特的。

　　级活动员篮球二，球E级锻练员中国国度篮，学士学位教育学，乐思篮球俱乐部曾插手成都伯，项锻练一职处置篮球专，讲授和锻炼经验具有十年篮球。和四川省级篮球角逐多次加入成都会级，长和篮球校队锻练曾任篮球教研组。育事业热爱教，光——不只仅要教会孩子们若何去赢喜好和孩子们一路进修篮球的夸姣时，面子且有威严的输也要教会他们若何，的体育精力传送真正。

　　程的进修通过本课，舞的发源与成长、专业学术语等间接实践上让学生愈加领会芭蕾，这一舞种的学问面扩大学生对于芭蕾；学生的身体本质间接实践上提高，中的四大准绳“开、绷、直、立”操纵实践去愈加深刻地舆解芭蕾，音乐的感知力培育学生对，质的节制力提高本身素，成长的教育功能最终实现全面。

　　程的进修通过本课，类科技学问和实操技术在模子世界中进修各，型去控制跨学科学问通过脱手操作科技模，学问畅通领悟贯通的能力培育孩子把讲义学科，好的进修”谬误体验“实践是最，成长的教育功能最终实现全面。

　　口才为根本本课程以，关的表达内容同时涉及相，令、演讲、相声、双簧等课程内容融入了掌管、朗诵、儿歌、绕口，与口才课程系统最终构成该演讲。

　　活动技术构成的以个报酬主的活动项目田径活动是以走、跑、腾跃、扔掷等，陈旧的活动项目是体育活动中最，活动之母也称之为。

　　for Changes）教育项目本课程参考DFC（Design ，学设想思维课程简化斯坦福大，性思维模式依托缔造，四步调去进行创意筹谋让孩子们都能够用简单，们关怀的议题试着处理他，的改变故事并分享他们。们的步履即便他，到预期的方针往往未必能达，当即有很大的改变即便不是每一次都，的进修过程但透过如许，若何自动参与学生将学会，问题当真会商把他们关怀的，同理心收成，意创，问题处理，代不成或缺的环节能力自傲心这些身处新时。

　　进修通过，动熬炼身体方式和手段让学生控制通过篮球运，身体本质全面提高，体魄健旺。育熬炼的习惯使学生养成体，康的体魄塑造健，调控能力提高自我，合作的认识加强合作与，观开畅的糊口立场构成积极向上、乐。

　　导与办理专业社会体育指，蹈专项体育舞，合会国度二级教师中国体育跳舞联，评判员二级，拉丁舞在少儿，学中经验丰硕成人拉丁舞教，滑稽诙谐讲授体例，生乐趣的同时重视提拔学，领会拉丁舞对峙让学生，拉丁舞喜好，爱拉丁舞真正的热。

　　书本为根本本课程以，学认知范畴拓宽学生数，辑思维能力培育学生逻，、处理问题的能力教给学生发觉问题。程的进修通过本课，较难题型的能力提高学生处理，数学素养提高学生。

　　能系统的进修和根基控制篮球理论学问和技、战术篮球选修课程的设置本着循序渐进的准绳使学生。程的进修通过本课，作精力、吃苦耐劳精力和立异精力培育学生优良的文化本质、连合协。

　　院汉语国际教育专业结业于绵阳师范学，教于乐主意寓。定义跳棋的弄法法则从游戏的角度从头，耍中获取学问让孩子从玩，的进修乐趣提高孩子。用全面无效阐扬可以或许让跳棋的作，学有所得使孩子。三等奖、德阳巴川中学2022“新课标”进修结果测评勾当三等奖曾获校级奖学金二等奖、巴川中学优良赛课三等奖、德阳市精品课程。

　　足球教育履历具有丰硕的，乙校园联赛执裁成都T，和各类的角逐而且拿下冠军作为队员曾加入过区级市级。热情去传染学生但愿用丰满的，讲授能力去指点孩子丰硕的锻炼经验和！受足球活动的魅力让孩子们都能感！

　　啦操社团指点教员1年担任巴川中学小学部啦，啦啦操角逐第一名率领学生取得省级，锦标赛获第二名国度级啦啦操，着很是丰硕的经验对啦啦操讲授有，让孩子喜好上啦啦操擅长用分歧的体例，主进修和编排能力着重培育学生的自，小伴侣喜好，啦操活动酷好啦，育事业热爱教，子都有本人的发光点一直深信每一个孩，让孩子更懂得爱惜存心有爱的教育会。

　　、记谱方式、简单的开局准绳、根基杀法象棋课次要讲述象棋根基术语和根本学问，行棋方式为主以教会小伴侣，象棋过程中力图在进修，习象棋学问一方面学，进小棋手的健康成长另一方面用象棋促。

　　育专业小学教，词以及拓展进修有丰硕经验对于小学生阶段应控制的诗，力强亲和。课程感悟中华诗词之美能率领学生通过趣味，中国诗词和的乐趣激发对语文进修和，的文化自傲培育孩子。

　　程的进修通过本课，思维能力的培育有益于孩子言语，、心到的好习惯养成眼到、手到，活脑神经、提高留意力有益于改变自大、激，、深切思虑的能力构成优良的语感，成长的教育功能最终实现全面。

　　、以及合唱锻炼擅长声乐讲授，的讲授经验有着多年，毒话剧《但愿》扮演“罗队长”曾加入国度禁毒委主办的大型禁；四川少儿电视台春晚节目标录制排演合唱《带我到山顶》加入，合唱角逐二等奖并获得广汉市，乐大赛声乐组二等奖获新加坡中新国际音；声乐角逐一等奖获《逢春杯》，中国梦获“，园艺术优良指点教师我的梦”四川省校；赛区优良获得者《金钟奖》四川；》片段《你是我排演歌剧《田野，生艺术角逐三等奖我是你》获得中学；白银市中学生艺术大赛一等奖排演民乐合奏《奇观》获得。

　　课程透过，给所处情况带来改变让学生相信本人能，思维、换位思虑等）供给系统方式也为其控制技术（如决策、批判性，使我们的世界变得更好等候与孩子们一路测验考试。

　　行音乐表演与教育专业结业于四川音乐学院流，风行音乐学院阿卡贝拉合唱团大学期间加入四川音乐学院，次表演与校庆勾当代表学院加入过多。加四川少儿电视台春晚节目次制并获广汉市合唱角逐二等奖一等奖并取得优良指点教师称号、《带我到山顶》节目参；

　　业围棋教员弈天棋社专，讲授20余年处置围棋专业，市、省级围棋角逐曾多次参与区、。围棋学子培育出的，省级角逐中崭露头角多次在校、区、市、。

　　·鲁比克于1974年发现的机械益智玩具魔方是匈牙利建筑学传授和雕塑家厄尔诺。方块环绕着统一个核心块动弹他发觉26个同样大小的小立，方转了几下后在他随手将魔，是一件很坚苦的事想将魔术方块回复复兴，本人的发现申请了专利不久后Rubik为，风靡了全球随后也就。

　　糊口亲近相关田径活动与，人类糊口的根基技术走、跑、跳、掷是，最根基的活动形式是田径活动项目中。握田径活动各项手艺有着十分亲近的关系这些规范准确的天然动作和技术对进修掌，魄的最好选择是健旺学生体！

　　三级裁判象棋国度，级锻练员象棋初。棋培训核心担任人青白江区青少年象，棋讲授工作多年处置象。学校担任象棋锻练在青白江区多所，家人们的好评深得学校及。

　　源于中国围棋起，千年的汗青迄今已有五，族的文化瑰宝围棋是中华民，古代在，并称为四大艺术“琴棋书画”。

　　相关专业计较机，件课程经验丰硕传授办公常用软，学能力强组织教。小组合作先行试探能率领学生通过，探究方式指点学生进修教师解答疑问的讲授，机软硬件进修的乐趣极大地激发对计较。

　　对电视媒体有根本认识通过本门课程让学生，持人、记者）素养熬炼学生台前（主，、拍摄、剪辑）能力培育学生幕后（筹谋，传媒行业猎奇心满足孩子对电视，达、团队合作能力提拔孩子言语表。

　　欢的一个艺术项目合唱作为孩子们喜，学生乐趣将以成长，技巧为主提拔合唱，团里学有所长让学生在社，所乐学有，同党在校园欢愉地翱翔让孩子们乘着歌声的。

　　普及的智力游戏之一跳棋是世界上陈旧、。习习惯、全新的逻辑思维能力它不只能够培育孩子优良的学；力、组织能力和批示才能还可以或许提高孩子的想象。弄法法则跳棋的，子结朋识友有助于孩，友之间的距离拉近和亲人朋，和父母之间出格是孩子，流和陪同感化起到优良的交。

　　专业金融，讲授经验丰硕编织脱手类，力强亲和。课程进修领会编织艺术能率领学生通过趣味，手动脑思虑能力熬炼学生的动，的逻辑和审美能力培育学生具备必然，艺术摸索的乐趣激发学生对民间。

　　惯把书法分为硬笔和软笔在书法的进修中我们习，相通并无需分隔其实书写的事理。黄历法进修脉络该课程以软笔打，之变而通妙境”对峙“知篆隶，蒙阶段入门先从篆隶启，够写出稳、圆、通、厚的线条锻炼学生眼手共同的能力能，进修打好坚实根本为魏碑唐楷楷书，书法系统目标在于“修内功”如许一种继往开来的过渡性，达到量变到量变的飞跃对峙系统阶段锻炼以。

　　程的进修通过本课，粉饰物的编织和脱手实操技术在编织世界中进修各类根基，脱手操作获得专属粉饰物通过设想、调配颜色、，育和缔造能力培育孩子的美，跳脱着来体验“，与立异”就是变化，体验乐趣成立决心让学生在脱手中，耐挫力和缔造力在失败中熬炼。

　　一种乐趣缔造是，一种享受缔造是，的大天然中在这个斑斓，天然之美妙察捕获，材料进行手工创作操纵收集的天然，子们手中变成一件件成长过程的留念品让天然中的一花一草、一叶一木在孩。

　　适用很强的技术性课程《演讲与口才》是一门，这门课通过，演讲与口才方面的根基学问使学生全面、系统地领会，为冲破口以言语，思维、寒暄等潜能开辟学生的表达、，般纪律、方式和技巧控制演讲与口才的一，、培育学生的勇气和自傲、团队精力和合作精力从而提高学生可以或许得演讲程度与口头表达能力。

　　学专业美术，业书法五年系统进修专。功结实根基，路严谨讲授思，并擅长因材施教讲授气概活泼，进行个性化讲授指点可以或许连系学生特点，进修的书法空气长于营建欢愉，爱书法、重传承从而影响孩子们。

　　球办理和锻炼经验具有丰硕的校园足，足球班级联赛等勾当组织过足球嘉韶华和，社团和社团锻炼多次担任足球。加入各类区、市级角逐曾率领足球锻炼队多次，优异成就均获得。园足球优良锻练员被评为成都会校。儿童喜好，育事业热爱教，连合协作、强身健体、快成功长深信足球能让孩子们勇于拼搏、。

　　26年从教，学讲授经验有丰硕的数，力强亲和。习激发学生进修数学的乐趣能率领学生通过趣味课程学，数学的方式控制进修。

　　大精湛围棋博，、竞技、文娱于一身集文化交换、艺术，便易学但又简，无限趣味。以开辟智力围棋不单可，人的心理本质更能够熬炼，情操陶冶，系的和谐协调推进人际关，生的分析本质有益于提高学。

　　三下战书4:30-5:20本学期选修课时间为每周，类、言语表达】类4个大的类别26个项目所有课程分为【艺术类、体育类、科技思维，专业教员现场选拔学生均为免费课程(社团由，再加入线上选课)选入社团的学生不。

　　很强的教育性足球活动具有，应变能力和英勇、顽强、坚持不懈意志质量等具有显著的感化对培育学生的组织性、规律性、集体主义精力、机智矫捷的。生精力上的满足和感情上的愉悦足球活动本身的魅力也将带给学，身体与成长才能的希望从而不竭激发他们熬炼，质及思惟道德的构成有益于优良的心理品，质和推进健康有益于加强体。

　　活中常见粉饰物为根本本课程以脱手编织生，的民间艺术编织鉴赏同时涉及必然内容，目式的课程理念融入了PBL项，与艺术类课程系统最终构成该编织。

　　到打消开班因人数达不，利选上选修课的学生或者其他缘由没有顺，缺名额进行同一调配教诲处将按照课程空，人都有课上包管每个。

　　是益智玩具魔方不只，讲授器具也是一种，动用品一种运，使用的多样化竞技活动是需要手、眼、脑协调。学生的手脑并用能力这项勾当既能熬炼，课余糊口又能丰硕，中找到成功让学生在玩，自傲找到，的回忆力可加强人，间想象力丰硕空；的耐力和毅力还能够培育人。年来近，极感化日益遭到教师的关心魔方对培育空间能力的积。

　　课程质量为包管，数不跨越31人每门课程选课人，先后挨次进行筛选系统将按照选课，先得先选，上限后将不成再选达到设定的人数，其他课程只能选择。孩子提前商议故请家长与，选课配合，门备选课程必然要有几。旦选定课程一，不克不及更改本期内。

　　一种体育跳舞拉丁舞作为，的活动它腿脚，的拧转腰胯，的脱节手臂，身获得熬炼可让人全，的音乐漂亮，让孩子表情愉悦激动慷慨的节拍又能，的艺术六合投身于愉快，获得放送全身心。

　　新兴的活动项目啦啦操是一项，健美操是融合，蹈舞，作于一体的集体跳舞音乐和各类技巧动，激情重视，团队精力活力和。操分为花球跳舞类啦啦，士爵，三类街舞。

　　学体育专业四川师范大，年篮球讲授经验有丰硕的青少，讲授以及连系少儿体适能进行分析使用可以或许使用科学的讲授方式进行篮球根本。学龄阶段儿童的个别差别可以或许充实领会并阐发各，材施教进行因，对篮球的理解及小我手艺身体本质的提拔使学生们在轻松高兴的讲授空气中加深。

　　富有豪情色彩的一种言语艺术中华诗词是有节拍有韵律并，、最根基的文学形式也是世界上最陈旧，象是中华诗词之美之地点充沛的感情以及丰硕的意，社会文化糊口的缩影诗词也是中华数千年。华诗词赏中，化基因寻文，活之美品生。

　　的校园文化糊口为了丰硕学生，习音乐的乐趣开导学生学，力、艺术涵养及表示能力培育学生的音乐审美能，个性成长弘扬学生，专业的童声合唱队学校预备培育一支。

　　的拆卸为根本本课程以模子，关的科普内容同时涉及相，AM的课程理念融入了STE，创客类课程系统最终构成该科模。

　　了学生的春秋差别本次课程设置照应，此因，学生年级跨度较小每一个项目标选课，习的空气和结果更好的包管了学。置了响应春秋的选课年段按照开设课程的特点设。

　　们的脱手能力和发散思维体例机械人编程课程可以或许培育同窗，作为主的讲授体例采用学活泼手操，程完成角逐使命的同时在搭建机械人而且编，识的培育和使用重点强调立异意，生共同操作的角逐体例加入角逐时采用多论理学，生们的团队合作精力可以或许很好地熬炼学。提拔学生的成绩感角逐获得优良成就。

　　育专业科学教，类课程经验丰硕传授科模创客，力强亲和。根基的模子拆卸和制造的技巧能率领学生通过趣味课程进修，模子的乐趣激发对科技。

　　脱手艺、根本学问和法则、战术本课程通过进修羽毛球根基运，学角逐开展教，勾当并能担任裁判工作使学生能参与各类竞赛，、团队合作的质量培育学生独立自主；步的加强柔韧、力量、速度、耐力通过本课程的进修使学生能进一，活络性提高，身健体的目标从而达到强。

　　儿芭蕾为主本课程以少，为两部门一节课分，蕾根基功常规锻炼前半部门为少儿芭；芭蕾小组合推进后半部门为把上。

　　一门文雅的艺术少儿拉丁舞是，的主要内容是本质教育，孩子的形体不只塑造了，了体质加强，音乐、跳舞素养也培育了孩子的，的缔造认识加强了孩子，的吃苦精力培育了孩子。的力与美讲授拉丁舞特有，体本质和心理本质能够提高学生的身，胆子熬炼，见识增加。

　　艺术专业结业播音与掌管，台播音部部长担任校广播电，多场大型勾当在校掌管过，参与多档顶级节目制造于湖南卫视、爱奇艺，”“我是歌手”“欢愉大本营”等如“跨年演唱会”“大牌对王牌，视节目制造经验具有丰硕的电。

　　学跳舞学专业结业于西南大，舞”“民族民间舞”等主修课程为“中国古典，国舞经验丰硕传授少儿中，发学生客观能动性擅于操纵讲堂激，对跳舞的乐趣使学生连结，认识和理解跳舞从内而外埠去。

　　最低开班人数才开班课程人数需要达到，需要达到30人如:31人班，到22人才开班25人班需要达，数的课程会打消开班达不到最低开班人。

　　阅读拓展课、1次数学思维拓展课另:各年级每周增设了1次语文，每周一次分层走班讲授此中3-6年级数学。

　　现、设想使用、赏识评述、分析摸索四个进修范畴美术社团课程通过美术进修勾当体例划分为造型表。类型的艺术创作分析使用多种，同艺术载体的创作调动学生对于不，动协作、沉浸体验等讲授模式通过思维碰撞、开导教育、互，和处理问题的能力培育学生提出问题。

　　力强亲和，堂讲授经验有15年课。思维强逻辑，言表达擅长语，思维能力、言语表达能力、脱手能力能使用多种风趣的讲授方式锻炼学生。自傲心、培育学生专注力通过魔方讲授树立学生。

　　练性和奇特韵律美小古文具有高度凝，统文化的魅力彰光鲜明显中华传。生阅读小古文的乐趣本课程旨在培育学，阅读的方式悟得小古文。中思虑在情境，言乐趣叫醒文，知热情调动求；中阅读在合作，度进修进行深，习能力提高学；中感悟在故事，生聪慧获得人，文素养提高语。

　　演讲与口才协会大学期间参与，演讲经验有丰硕，能力强表达，力强亲和，们冲破惊骇可以或许让孩子，口不严重从此开。自傲树立，我荣耀绽放自。

　　础办公软件为根本本课程以计较机基，的计较机学问同时涉及相关，脱手实践能力融入了学生，算机使用技术最终构成计，分析素养培育学生。程的进修通过本课，类根本学问和实操技术在计较机世界中进修各，告竣每课方针通过脱手操作，使用到日常进修的能力培育孩子把脱手技术，好的进修”谬误体验“实践是最，功能、立异能力和社会顺应能力最终实现培育和提高学生的实践，习的教育功能构成终身学。

　　文学专业汉言语，阅读经验丰硕传授小古文。段的古文发蒙非论是低学，的奠基根本是中学段，的巩固提高仍是高学段，对小古文的乐趣都能带动学生,得小古文学问让学生轻松获。

　　艺术硕士云南大学，学教师资历获得高级中，收录于视觉传达优良作品集作品加入昌新国际艺术展并。加入美术角逐多次率领学生，导教师”称号获得“优良指。讲堂讲授不管在，创作讲授中仍是在室外，与个性成长重视共性，孩子为本对峙以，来是讲授的方针和动利巴孩子的缔造力解放出。

　　“世界第一活动”足球活动被誉为，泛、影响力最大的体育活动项目之一它是世界上最受人们喜爱、开展最广。光体育活动的开展国度积极鞭策阳，及足球活动中小学普，球文化的传布和成长有益于推进校园足，球手艺程度的提高有益于对于我国足。小学校也是毋庸置疑的而足球活动的感化在中。

　　业进修羽毛球在校期间专，战术等方面具有必然研究对羽毛球锻炼、手艺、，少年羽毛球角逐多次带队加入青，经验和角逐经验有必然的讲授。

　　会工作专业结业四川农业大学社，会工作师助理社，域办事经验7年儿童领，生课程教育戏剧与剧场多次参与华威大学研究，戏剧、项目式讲授培训香港瞻望剧场等使用，戏剧项目、PBL课程多次筹谋、实施教育，工作坊等IDEO，教育学校特聘教师曾任攀枝花市特殊，学研究生登科通知获爱丁堡大学教育。