字的形式起头角逐以择公，在中线开球赢的一方。数来权衡的历程是用码。进更多的码数进攻方尽量推，端区迫近向对方的。起头一攻时当进攻方，进攻机遇有四次，进至多10码必需向前推。推进了至多10码若是进攻方成功，达到首攻则称为。一轮的四次进攻机遇那么进攻方又获得另。攻没有推进10码若是进攻方一轮进，进攻权则得到。

　　向对方冲去跑球：持球，卫将球递给跑锋之后这凡是发生在四分，开对方的防守跑锋争取摆，可能多的码数向前冲出尽，也能够跑球四分卫本人。

　　一种体例就是传球传球：进攻的另。分卫传球凡是是四。一个球员都能够传球现实长进攻方的任何，启球线后传出只需球是从。进攻队员接住当球被另一名，球成功称为传。外接办或近端锋接球队员凡是是。人接住前触地若是球在任何，球失败则是传。启球线后向前传球(留意：只能在，只能向后传其他环境都)

　　卫防传球进攻防守球员：线，方的跑球或擒杀四分卫并向前逼近阻遏进攻。付进攻方的C端锋和截锋对，启球线节制。分卫传球给外接办角卫和中卫防守四，拦截跑球并协助。

　　使命是阻遏对方推进防守方：防守方的。队员协同作疆场上7名防守，进到本方端区内得分阻遏进攻方将球推。

　　上7名队员角逐两边各，进攻组一方是，是防守组另一方。地将球向对方阵地推进进攻组的目标是尽可能，进入对方端区得分争取越过得分线。法有两种进攻的方，）或空中传球（传球）球员带球向前跑（冲球。

　　球截，进攻方的空中传球来获得进攻权防守队员能够通过在空中截住。以当即冲向对方端区抢到球的队员都可，阵得分争取达。

　　个下面的环节词可选中1个或多，关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。

　　是尽可能阻遏对方进攻另一方防守组的目标，丧失控球权并迫使对方。得分或丧失球权若是进攻一方，交换攻防两边步队，攻方换上防守阵容也就是本来的进，方换长进攻阵容而本来的防守。流攻防线进行下去角逐就如许两边轮，赛时间竣事直到四节比。

　　权的一方是进攻方进攻方：具有球。端锋和跑卫都能够带球进攻虽然四分卫、外接办、近，分卫的指示施行球员必需按照四。

　　=6分达阵，加分附，分（达阵后安防=2，5码或10码的处所得分方将球放在对方。=1分5码，=2分10码，加分即附，阵后得分也叫达，ATP。得2分安防。守方拦截在进攻方的端区内当进攻方队员持球并被防，得2分防守方。）

　　从启球起头每次进攻都。线上启球，个进攻战术的口令后四分位大声喊出一，或从胯下将球递给四分卫其前面的中锋将球传给，球进攻仍是跑球进攻然后四分卫决定是传。面一锐意味角逐起头（留意：球分开地，以突击四分位防守方球员可）

　　为50码长角逐场地，码宽27。细长白线叫码线角逐场地中的，进攻方将球向前推进的过程协助球员、裁判和观众领会。的处所就是端区场地中最主要,侧得分线码的区域它是角逐场地的两。是得分的处所这块区域就。推入对方的端区当持球一方将球，分了就得。