术熟练性的根本上d、在提高根基技，术定型构成技，小我手艺向适用角逐技巧转化并通过匹敌性操练和角逐使，下节制球和使用攻守的能逐渐培育能在匹敌场合排场力

　　思惟工作2：加强，以及为校抹黑的荣誉感让其大白熬炼的需要性，自动投入使之成心。

　　二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等二过一共同：横传直插二过一、横传斜插。

　　的跑、跳手艺d、培育准确，协调性、活络性和均衡能力成长身体动作的柔韧性、；

　　校足球活动全面普及学，赛踢出好成就力争在县比,喜好上足球活动让更多的学生!

　　反面踢球、脚背内侧踢球为主踢球：以脚内侧踢球、脚背，、脚尖踢球为辅脚背外侧踢球。

　　生对足球活动的乐趣和快乐喜爱进一步普及、培育和巩固学，主义观念培育集体，足球队员进行锻炼在对二、三年级的，本质和手艺技术程度以提高他们的身体，中获得好的成就争取在上述角逐，

　　队作风扶植3：重视球，规律严抓，考勤工作当真做好，罚机制成立奖，练的积极性调动学生训。

　　如果环绕着培育足球手艺4：本学期的锻炼工作主，本功基，体本质提高身，的全体程度提高足球。

　　球、脚底停球为主停球：以脚内侧停，、胸部大腿停球为辅脚背外侧、脚背反面。

　　个下面的环节词可选中1个或多，关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。

　　:各类小我颠B.手艺锻炼,操练控球,3跑动中传接共同1对1攻守2-,球等抢截.

　　小我垫、运、控操练手艺锻炼手段：各类，对一攻守各类一，动中传接二三人跑。

　　高完成各类手艺动作所需要的活络协调能力B.提高速度所需要的肌肉力量.C.提.

　　本质教育推进我校，球空气提高足，本质和活动技术加强学生的身体，伍在角逐中不竭提高同时更但愿这支队，异成就取得优，更多的足球人才为学校社会培育。

　　一、健康第一、全面成长”的准绳进行2、每堂锻炼课都必需奉着“平安第，队作风严酷球，严正规律，着“以报酬本”认线、锻炼本，龄队员心理以适合同，能力为提前心理接管，育” 让学生积极自动的投到锻炼中积极奉行“欢愉体育”和“健康体。

　　方进球这一足球角逐的根基战术思惟e、通过度队角逐体会进球与阻遏对，察能力和意培育昂首观识

　　 O T- B A L L I N I T I A T I V E）打算使用到锻炼把在英国及其它欧洲国度取得庞大成功的足球发蒙教育（ S C H O O L F O，打好根本贯彻从小，锻炼系统，高准绳积极提，本质、球技抓好身体。

　　员锻炼作风1:提高队,作风角逐,优良体育道德作风严酷规律性.培育,练质量严酷训.