学_高档教育_教育专区足球评判员培训_教育。的： ? 1、能初步领会足球法则足球评判员培训 孟云龙 培训目；解评判员法例? 2、了；高裁判学问? 3、提，裁判 员中的一员勤奋的使本人成为。主裁学问 ? 2、边培训内容： ? 1、裁

　　的： ? 1、能初步领会足球法则足球评判员培训 孟云龙 培训目；解评判员法例? 2、了；高裁判学问? 3、提，裁判 员中的一员勤奋的使本人成为。关要求： ? 感化：评判员、活动员、裁判法例形成足球活动的 三大体数培训内容： ? 1、主裁学问 ? 2、边裁学问 主裁的感化及其相。赛工作的生命线裁判工作是竞。带领角逐的次要成员主裁是 施行法则、，角逐成功进行的主要要素裁判工作的程度 是包管。都起着环节的感化评判员至始至终 。球角逐中在一场足，否公允有着亲近的联系主裁的判 罚与角逐是。赛中在比，很大的权力主 裁有，响应的权利同样有其，备优良的心理本质所以主裁 必需具。：笔、红黄牌、计时器、挑边器、口哨主裁的根基要求： ? 1、必备物品。跑位： ? a? 2、主裁的,与中圈交点附近面向进攻方 面中圈开球 ：评判员站在中线,连结恰当的视线角度如许既便于同巡边员，两边能否呈现违例现象又便于察看中 圈开球，员及时跑 动和选位同时也有益于裁判。 b?,发角球时角球：，选择有益的察看 位置评判员应在该罚球区内，扰攻守两边队员的勾当但要留意不要影响和干。时罚球区内由于 此，球门区出格是。队员人数稠密附近攻守两边。一侧发角球时凡是在评判员，门区线 与端线的交点外察看位置应选在同侧球。门前激烈争 夺过程中的犯规如许便于察看角球能否出界和，断球能否进门出格是便于判。 c?,附近察场上攻守成长环境球门球：评判员站在中圈。 d?,有两种环境：一是向后回传守门员肆意球： ? ①后场肆意球一般；进攻短传共同一是 在后场。退至中场附近裁判此时应，攻势的成长以便察看 。环境：一是在中场进行共同传送? ②中场肆意球一般也有两种；球传至罚球区附近一是从中场间接将。能达到的落点附近选择察看位置因而评判员应提前移 动到球可。一次性传球射门或间接射门的 方式? ③罚球区附近的肆意球多采用。察看越位的位置评判员可选择在。 e?,员应站在罚球点的左侧前方罚球点球：罚球点球时裁判,的耽误线附近球 门区线，球动作和其他队员（包罗守门员）能否违例察看球能否放在罚球点上、主罚队员 的罚，球 环境以及进。 f?,挪动接近掷球落点附近掷界外球:评判员应，例和球出场后可能呈现的犯规次要察看掷球 队员能否违。 g?,致按照场上环境来定其他环境的跑位大，双 方队员角逐切忌不要影响。①鸣哨：为了不耽搁角逐时间3、主裁的法律信号： ? ，作出对犯 规队有益的判罚使两边尽快投人角逐和避免，球门球、踢角球或 罚肆意球时一般在施行球出界掷界外球、踢，作合适法则划定若是队员的动，以不鸣哨评判员可，示意恢复角逐而 用手势，进人角逐形态使两边尽快。须鸣哨：(起头角逐但下列5种环境必 ；遏制角逐评判员；一球胜；点球罚球；间结束)角逐时 。、判断、清脆鸣哨要求及时。时同，音的凹凸来表达评判员判罚的立场还应通过哨声的长短、 缓急和声， 的犯规和违规等环境使人能分辨出分歧性质，起头角逐——长音其哨声一般是：，响较；险动作——无力严 重犯规或危，亮洪；——短促一般犯规，亮响；——长音进 球，亮响，崎岖略有；——短音呈现争论，续连；束——先短后长上、下半 时结。评判员鸣哨后? ②手势：，做出手势应当即。楚、示意 切当手势应简单、清。意下一步角逐应若何进行手势的感化次要在于示，此因，的犯规动作对运 带动，有仿照的需要评判员一般没。 间接肆意球——单臂前平举? 评判员的手势如下： ?，地指示标的目的手臂要消晰。球——单臂上举? 间接肆意，向前掌心。被踢出进人 角逐后此手势应连结到球，及以及成死球时为止被其他队员踢或触。——控制有益? 继续角逐。犯规队员，条目而不判罚时评判员使用有益，手势：双臂斜下举应给以继续角逐的，做持续挥舞手臂稍向前。判员单臂向前斜下举罚 球点球——裁，向罚球点明白指，球——评判员单臂向前斜下举能够不跑向该 处 ? 球门，——评判员单臂斜上举指向球门区 ? 角球，告——对队员罚令出场和进行警告时指向角球区 ? 罚令队员出场和警，红、 黄牌别离出示。、黄牌时利用红，牌直臂上举应一手持，惩罚队员面向被，作搁浅并 稍，对哪一名队员进行惩罚使场表里均能看清是，该队员的号码同时须记实 。 助理评判员的旗示是提醒评判员留意助理评判员（边裁）的根基要求： ?，以所，判员察看要便于裁。边线往返跑动时助 理评判员沿，活地换手持旗应习惯于灵，侧手臂朝向场内使持旗的一 。旗示时不做，天然下垂应使旗。动时跑，应大幅度地摆动持旗的一 臂不，判员的错觉免得形成裁。 越位——持旗上举向评判员示意? ? 助理评判员的旗示如下：，令角逐遏制后当评判员鸣哨，即指向越位地址再随 —— 。——持旗侧上举? 掷界外球，球标的目的指向罚。—持旗斜下举? 角球—，远端或近端球越出 界）指向近端的角球弧（非论。思疑时若有，举旗示意球已出界助理评判员须先。意评判员的动作同时他应注 ，助理评判员分歧的判决以防评判员已作出了与。某队请求替代队员时? 替代队员——当，死球时双手持旗横举助理评判员应待成 ，的上方置于头，某队 请求换人向评判员提出。—持旗前平举? 球门球—，球门区指向。旗示外除上述，员委托经裁判，示向评判员供给协助助理评判员亦能够旗。己附近范畴内队员有犯规行为例如：助理评判员发此刻自，未发觉到时而评判员，旗上举加摇晃悠作助理评判员可将。示并令角逐遏制时当评判员见到旗，将旗倾 斜上举助理评判员应，意球的标的目的指示踢任。、或踢角球、球门球等有不合适法则情 况时又如助理评判员发此刻自 己附近的掷界外球，加摇晃悠作应将旗上举，正或另 作判罚 提醒评判员予以纠。