对足球活动的乐趣和快乐喜爱进一步培育和巩固学生，主义观念培育集体，学生的身体本质通过锻炼成长，体能加强，常的发展发育推进身体正。加入到进修中使学生积极,展现本人的动作并斗胆向同窗。我能行相信,我不可辞别。足球的根基手艺使学生控制小，角逐的法则领会足球,己组织角逐并可以或许自。分展示自我在进修中充。和意志质量加强自傲心，功的喜悦获得成。连合协作精力培育优良的。朝上进步积极，开畅乐观。生的锻炼通过对学,质和手艺技术程度提高他们的身体素，中获得好的成就争取在片角逐，队扶植打好根本同时为校足球梯。

　　运、传、接、射、抢和头顶球手艺c、进修与控制角逐相关的手艺：；术熟练性的根本上d、在提高根基技，术定型构成技，小我手艺向适用角逐技巧转化并通过匹敌性操练和角逐使，下节制球和使用攻守的能逐渐培育能在匹敌场合排场力

　　的各类腾跃、撤退退却跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等角逐法则、守门员的手艺（操纵锻炼间隙零丁锻炼）讲授降服本身体重。练手段手艺训：

　　生对足球活动的乐趣a、培育低年级学；感和节制球根基能力b、培育和成长球；传、接、射门等手艺动c、进修根基的运、；

　　的跑、跳手艺d、培育准确，协调性、活络性和均衡能力成长身体动作的柔韧性、；

　　生对足球活动的乐趣和快乐喜爱a、进一步提高高年级学；和控运球根基手艺b、继续熟悉球性；

　　队有骨干力量4.培育球，自我办理能力加强连合和。员的锻炼角逐作风5.连结并提高队。

　　方进球”这一足球角逐的根基战术思惟e、通过度队角逐体会”进球与阻遏对，和认识B、加强训培育昂首察看能力练