赛系统完美竞，及提拔实现普。对校园足球普及的鞭策感化充实阐扬各类足球赛事勾当，三级校园足球竞赛系统细心制造市、区、校。级联赛制造市，市中小学生足球联赛持续举办五届广州，中职组角逐设置独立，少年足球赛事整合社会性青，赛办理强化竞，促训以赛，提质以赛。性竞赛轨制制造选拔，保举为准绳以逐级选拔，冠亚军加入“省长杯”足球赛保举市级联赛高中、中职组，和全国青少年校园足球联赛总决赛“省长杯”获奖步队加入东南赛区。校园足球精英锻炼营制造具有广州特色的，营最佳阵容选拔和培训同一组织开展各级锻炼，锻炼营输送人才为省级和国度级。的赛事勾当组织丰硕，质健康程度提拔学生体，球竞技程度提高校园足。市中小学生体质健康优秀率、及格率逐年上升2016—2018年健康白皮书显示广州，逐年下降不合格率。

　　会资本整合社，展合力凝结发。社会专业集体组织和足球职业俱乐部劣势资本整合教育与体育、足协等部分、体育院校、，建立、四摸索”模式构成“两采办、三，球成长合力凝结校园足。过采办办事体例“两采办”即通，练员和评判员培训开展足球教师、教，师的D级锻练员培训班开设针对学校足球教；英指点员进校园同时派出足球精，讲授、锻炼、竞赛结实做好校园足球。球教师—精英指点员—足球教师—体育教师”为一体的锻练员系统“三建立”即建立校园足球“足球名宿—退役足球活动员—外籍足，三级竞赛系统建立市区校，级认定及相关荣誉系统建立校园足球活动员等。点“市队校办/区办”“四摸索”即摸索试，须眉足球队和女子足球队设立广州足协U15梯队，教育与锻炼竞赛科学放置文化；校资本互补机制摸索社会与学，员进入学校进修文化课领受足球俱乐部梯队队，入梯队进行专业锻炼同时挑选拔尖学生进；场地资本共享机制摸索社会公共足球，足球场地等统筹放置给中小学校利用通过团购租赁体例将专业性、运营性；球梯队机制摸索建立足，、小学初中高中跟尾的足球重点梯队派出专业锻练员协助搭建市区校三级。

　　少年校园足球鼎新试验区扶植广东省广州市积极推进全国青，立德树人底子使命的主要载体将成长校园足球作为全面落实，劣势资本充实整合，、竞赛等多范畴深度融合成长鞭策校园足球在讲授、锻炼，及程度和讲授锻炼质量出力提高校园足球普。

　　合成长鞭策融，平提高推进水。与课题融合鞭策课程，堂讲授立异课，示范和观摩勾当组织足球讲授，教材和读本编印足球，能融入体育课程把足球学问和技。题研究强化课，研相长推进教，研究程度提高理论。趣味勾当融合鞭策角逐和，、夏令营等操纵节假日，杯系列勾当、趣味赛、匹敌赛、挑战赛等开展以校园足球为主题的嘉韶华、世界，赛代练以比，动促练以活，球勾当的积极性调动学生参与足，上、顽强拼搏”的精力质量倡导“连合协作、积极向。劣势资本融合鞭策校际间，”锻炼修建设要求当真落实“满天星，学校师资、场地劣势阐扬特色学校和推广，务于周边场地缺乏的学校让学校足球场地充实服，周边学校进行指点让专业指点人员到，”、“镇街10里校园足球圈”建立“市区10分钟校园足球圈。