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足球基本技术教学设计 黑帮大小姐 冠华居小说           ★★★ 【字体:
足球基本技术教学设计 黑帮大小姐 冠华居小说
作者:佚名    足球教学来源:本站原创    点击数:    更新时间:2021/7/21    

  术 一、教材内容: 1、复习运球、拉球手艺初中体育与健康课程讲授设想——足球根基技;侧踢、停球手艺2、操练脚内;矫捷性锻炼3、下肢。球是趣味性与竞技性强二、教材阐发: 足,求高的集体性活动项目体能技术与团队认识要,强、趣味性浓等特点具有集体性、合作性,和思 想质量教育具有主要的感化足球活动对学生的身体本质锻炼,讲授的选修教材足球是初中体育。技 术动作多样足球活动因为,屡次攻防,受泛博初中学生喜爱使之富有吸引力深。球活动通过足,体根基勾当能力能够成长学生身,体本质和动 作的精确性、协调性提高活络、速度、力量、耐力等身,器官的功能添加内脏。败不馁等优秀质量和连合分歧、亲近共同的集体主义精力同时还能培育学生英勇顽强、机智、 判断、胜不骄、。炼价值的活动项目是一 项有很高锻。的进修脚内侧踢、停球手艺本课讲授内容是足球活动中。球活动中最次要的根基手艺脚内侧踢、停球技 术是足,学主要构成部门是初中足球教,视进修和控制这一手艺所以我们必 须高度重。此因,下学生节制 并安排球的能力本课着主要处理在各类环境,同时加强精确性、熟练性巩固脚内侧踢、停球手艺,生终身体育打下优良根本为当前的 讲授竞赛和学。的活动技术虽然有差别三、学情阐发: 体育,体本质都比力好但学生总体身,集体荣誉感很强组织规律性和 ,能力、缔造能力有比力强的思维,进修长于,缔造能力和自学能力加上学生有较强 的,仿照、立异、竞赛等教 学方式本课采用了讲解、示范、开导、,颖的操练方式以及各类新。深切、层层分解循序渐进、层层,学生的潜在能力充实挖掘 每个,生的主体感化充实阐扬学,力达到讲授 方针更好地推进学生努。进一步成立脚内侧踢、停球手艺球动作概念四、讲授方针简直定: 1、认知方针:。球手艺动作和对球的节制能力、安排能力2、技术方针:巩固提高脚内侧踢、停,耐力等身体本质成长活络、速度。不馁的优秀质量和连合 分歧、亲近共同的集体主义精力3、感情方针:培育学生英勇、机智、判断、胜不骄、败。踢、停球--精确的脚型及触球的部位、力量五、本课的重、难点确定: 重点:脚内侧。协调共同和脚对球的节制控制能力难点:脚内侧踢、停球手艺--。量和及时后撤的控制停球时伸脚提 前。指点思惟次要采用教师开导指点六、讲授策略: 本课的讲授,习的讲授策略学生频频练,生的个性发 展学,生的主体感化充实阐扬学,多变手段使用矫捷,心连系做到身,讲授方针勤奋达到。泥于过度的同一规整全课的组织布局不拘,与 讲授为方针而以办事操练,凑、流利、新鲜力图合理、紧。内容及手段全课讲授的,和组合的体例进行讲授用循序渐 进、分化。及要求 (二)预备部门 1、绕操场慢跑 学生成两路纵队绕操场慢跑两圈七、讲授过程: (一)起头部门 1、讲堂常规 2、本课的讲授内容方针,平均精力丰满慢跑时速度,调分歧队列步。进行各类方式操练和讲解2、熟悉球性 教师先,仿照立异操练然后学生自在。为 散点组织形式。各类操练学生通过,感和对球的乐趣培育学生的球,的节制能 力改善脚对球,步热身进一,讲堂氛围同时活跃,做充实的预备为根基部门。踢地滚球手艺 动作要求:直线助跑(三)根基部门 1、进修脚内侧,出球标的目的脚尖正对,距球 15cm 摆布支持脚踏在球的侧方,外展大腿,地面平行脚底与,微翘脚尖,节严重踝关,球的后中部用脚内侧击,的方式将球击出同推送或敲击。撑脚站位重点:支。脚型固定难点:。班两人一组组织:全,一球每组,行操练同时进。脚内侧反面传地滚球教法: (1)讲解;做准确示范动作(2)给学生;生操练时(3)学,教导巡回,误动作改正错。真听讲解要求:认,教师示范细心察看,撑脚站位明白支。固定球①踢,位及踢球部位仿照操练做脚内侧踢球支持腿战;人一球②两,脚底挡球一人用,内侧摆腿操练另一人做脚。运球的动作概念为了进一步成立,控制踢球动作使学生能准确,看教师示范仿照操练采用了学生 散点,题及时处理问题同时教师发觉问, 脚型、脚法要准确出格是身体的姿态、。、标的目的、控制和眼视前方着重处理脚对球接触力量,定的时间自主立异同时给 学生一,的进修乐趣提高学生,和安排球的 能力进一步提高节制球。作要点:支持脚脚尖正对来球1、进修脚内侧接地滚球 动,大腿外展接球腿,微翘脚尖,地面平行脚底与,侧迎球脚内。班两人一组组织:全,一球每组,横队两列,五米相距。解脚内侧接地滚球教法: (1)讲;教师示范(2);两人一组(3),距五米队形相,传球操练。:两人一组操练方式,一球每组,侧传地滚球一人用脚内,脚内侧接球另一人用,脚内侧接球然后再用,脚内侧传球然后再用,复操练两人反。绕球小步变速跑 (五)竣事部门 1、舒展放松操(四)下肢矫捷性操练 组织:分小组操练 方式:。生通过仿照操练在教师率领下学,除肌肉的委靡促使学生消,到恢复身心得。课进行小结2、对本,回器材安插收。、场地:足球场一块八、场地器材: 1; 35 只2、足球。心率为:130--135 次/分九、估计讲授结果 1、估计平均; 180 次/分2、最高心率为,、三十五分钟出此刻第二十;约为 55%3、活动密度,为中等稍上活动负荷。

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