筒围成一个方形区域●4个红色的标记，共站6名队员它的4条边上，上各2小我此中2条边，上各1小我另2条边，内的2名防守队员抢到球他们进行传球防止被区域。的同时传球，标记盘围起来的的小区域若是球能穿过两头黄色，方得一分则传球，一次球也得一分而防守方每抢到。

　　色实线为球员跑动路线●传球操练：图中黑，皮球运转轨迹黑色虚线为。以下简称“左”）起头从左侧第一个球员（，员（以下简称“右”）传球给右侧第一个队，对方的回敲然后上前接，前跑动的“右”再把球传给向，二过一共同构成局部的。第一个球员（以下简称“前”）“右”拿球后把球 传给前端，“前”的回敲再继续向前接，跑动的“前”把球传给向前，部二过一共同构成又一个局。给左侧的下一个队员“前”拿球后把球传，起点即，轮的操练完成一。

　　号（微信号:jsc_org_cn）所有本文版权归“青少年活动与教育”微信公家，权许可未经授，转载、摘编或操纵其它体例利用本文内容任何媒体、网站、微信公家号或小我不得。权力用作品的曾经获得授，范畴内利用应在授权，微信号:jsc_org_cn）”并说明“来历：青少年活动与教育（。述声明者违反上，相关法令义务我们将追查其。

　　小型场地内●在划定的，个球门有2，行角逐（2个门将固定）两支步队（黄、橙）进。由人（红色）场内有2名自，有球一方永久协助。外另，个是另一支步队2条底线条边线，由人的脚色也担任自，自边上勾当只能在各。中 角逐，球门得一分把球射进，人完成传接共同也得一分持续和边上的4个自在。钟后5分，边上的队员互换位置得分少的一队和4条。

　　er）是由睿泽体育创立的青少年体育教育消息分享和交换平台青少年活动与教育（Junior Sports Cent，的体育讲授理念我们倡导先辈，体育教育资讯传布最新的，体育教育经验分享青少年，练供给专项讲授培训和指点并为中小学体育教师和教。

　　立劣势、把球从强侧转移到弱侧可以或许通过彼此传接节制球权建，认识使用到角逐中最终把这些手艺跟。

　　扶植冬训营已于1月18日正式开营北京市青少年校园足球后备人才梯队，营期间在冬训，自外籍锻练的锻炼教案我们将与大师分享来。锻练吉亚莫的小学女子组锻炼教案今天与大师分享的是来自西班牙。

　　盘围成的方形区域●4个橙色标记，站2小我（白色）相对的2条边上各，色的防守队员区域内4个红，色的自在人和1个黄，自在人永久协助有球一方）区域外还有2名自在人（。由人进行传接共同从白队起头与自，节制球权尽可能，要抢球红队需。方抢断成功一旦防守一，域外肆意一个自在人需立即把球转移给区，敏捷互换位置完成攻防转换接着原先的防守方跟进攻方，续起头然后继。